English Learning Pub

На одном из блоков обучения CELTA поднимается тема профессионального развития. Этот вопрос крайне важен для дальнейшего движения вперед, и рассмотреть его можно с нескольких сторон. You. Вы. Это те действия, которые зависят только от вас. Шаги, для выполнения которых вам не нужен никто, кроме вас и вашего желания двигаться дальше. Глава Первая. Вчера. Познать работу над собой за счет само-рефлексии мне довелось еще в университете. Я начала работать до того, как прошла вводный курс по методике, отчего во многом полагалась на экспериментальный подход...

Чтение дома или на уроке? Как-то на собеседовании мне дали текст и попросили рассказать варианты работы с ним. На тот момент я уже отработала несколько лагерных смен с группами, и у меня были индивидуальные ученики. Этот вопрос показался мне несколько странным, потому что был очевидным. Однако, вспоминая свой первый год работы и некоторые занятия в качестве ученика, я понимаю, зачем он был задан. На методической встрече одна из участниц оказалась противницей работы с текстом на уроке. Это...

Представим ситуацию. Вы уже опытный учитель, ведете уроки иностранного языка у группы 12 человек смешанного уровня. В параллельной группе работает ваша коллега. Вы идёте по одной программе. Однако, по какой-то причине, вам начинает казаться, что ваши уроки не так хороши, как у другого учителя. Вы просите у напарника помощи, используете его заготовки, но они не работают в вашем классе. Вам кажется, что становится только хуже. Внимание вопросы на обсуждение: Как отличить хороший урок от плохого?...

Кейс. Привезла из выездной школы для вас очень много разных историй, которыми хочу поделиться. Итак, лот номер 1. Рубрика: а почему он(а)...? Представим ситуацию. В вашей группе, уровня B1+, учатся 8 человек. Вы, яростный поклонник коммуникативной методики, даёте групповое задание, основанное на TBL. Во всех мини-группах, кроме одной, дети говорят по-английски. Затем, после занятия, вы получаете негативный отзыв от родителей: на ваших уроках все дети говорят по-русски. Оказывается, что...

Нужно ли задавать домашнее задание и в каком объёме? Ответ на этот вопрос, возможно, не совпадает с тем, что возник в мыслях большинства коллег. Итак, внимание… Ответ на этот вопрос зависит от предпочтений ваших учеников. Безусловно, на первом занятии вы можете подчеркнуть важность домашнего задания для развития автономного обучения, повторения и закрепления материала. Но важно помнить, что ваши ученики – люди, у которых разные цели и жизненные ситуации. В связи с этим, ваш курс будет полностью зависеть от предпочтений ваших студентов и их свободного времени...

Миф первый Домашнее задание никак не влияет на успеваемость Алфи Кон, психолог и эксперт в области преподавания, в своей книге «Мифы о домашнем задании» указывает на то, что нет никакой связи между количеством домашнего задания и достижениями в учёбе. Я могу согласиться только частично. Рассказываю с позиции собственного опыта в качестве ученика и педагога, и исключительно про английский. Когда можно пренебречь домашним заданием? Я считаю, что домашнее задание можно опустить в двух случаях: В остальных...

Сбор отзывов учеников о ваших занятиях - лучший способ для оценки ваших навыков преподавания. Проанализировав их ответы, вы сможете проработать пробелы, подтянуть необходимую методику, а значит сделать процесс обучения более эффективным. Сейчас я готовлю потихоньку занятия на конец учебного года, встает вопрос о сборе фидбэка. Думаю о том, как организовать процесс так, чтобы вынести максимум для дальнейшего развития. Ниже расскажу о том, как собирала отзывы в прошлом году, и почему это не вариант...