Когда я объясняю детям артикли, я говорю: — Ребята, послушайте, как звучит: a apple 🍎. Они засмеялись: — Фу, как будто споткнулся на слове! А теперь: an apple — и сразу мелодия, плавно, красиво! 🎶 С тех пор у нас на уроках появилось правило: «Если язык спотыкается — поставь “an”. Если звучит легко — “a”.» И, знаешь, сработало! Даже дети с ОВЗ моментально начали правильно ставить артикли, просто слушая звучание. Иногда я шучу: — Представьте, что “an” — это вежливый помощник, который появляется только тогда, когда слово начинается с гласного звука, чтобы фраза звучала гладко...
Английский с улыбкой 😃
Как выучить цвета за один день и больше никогда их не путать!
Однажды на уроке я спросила своих учеников: — What color is the sky? ☀️ — “Blue!” — закричали все. А один мальчик с очень серьёзным лицом добавил: — Но сегодня оно скорее “grey”… как моё настроение по утрам! Вот так я поняла: цвета — это не просто слова. Это настроение, ассоциации и кусочки нашей жизни. И если их правильно «подмешать» в эмоции, вы запомните их быстрее, чем любимую песню. 🔹 Учёные из Кембриджа выяснили: человеческий мозг запоминает цветные образы на 80% быстрее, чем чёрно-белые...
We и They — почему дети путают “мы” и “они” и как выучить это навсегда (с играми и смехом)
Когда я впервые объясняла своим ученикам местоимения We и They, дала подсказку: если у местоимения Мы перевернуть первую букву, получится We. На самом деле, эти два простых слова — We и They — это ключ к пониманию всей английской речи. Понял разницу между “мы” и “они” — дальше язык словно складывается сам собой. 👉 Потому что оба слова “про многих”, но у одного “свои”, а у другого “чужие”. 👉 Потому что в русском языке мы легко говорим “они пришли”, а в английском важно подчеркнуть: это мы, часть действия, или они, другие участники...
Как понять, кто он, она или оно? Весёлый способ запомнить He, She, It навсегда!
Когда из моих учеников впервые услышал фразу “He is my friend”, он сказал: — «Хи» похоже на смех! С тех пор я поняла: местоимения — не просто слова. Это маленькие крошки логики, которые отличают “он”, “она” и “оно”. А ещё — повод для улыбки, если учить их с юмором. В английском мире всё честно: Но на практике дети часто путаются. У меня в классе как-то был мальчик, который сказал: “She is my dog” 🐶 и гордо показал рисунок своего пса. Так родилась идея превратить местоимения в игру. Возьми журнал, комикс или просто открой ленту соцсетей...
I или You? Как не запутаться в самых простых местоимениях и научить ребёнка говорить как настоящий англичанин
Когда я впервые объясняла своим первоклашкам местоимения I и You, я поняла: английский — это настоящий квест на выживание логики. — Ребята, “I” — это “я”. — Понятно! — говорит Миша и радостно тычет в меня пальцем: — I — это вы! — Нет, я — I, а ты — you! — Так я — you? — Да, ты — you! — А вы — I? — Я уже не уверена… Зато на следующем занятии они все правильно использовали местоимения. Юмор, игра и лёгкий хаос творят чудеса в обучении! Местоимения I и You — это первый кирпичик английского. Без них ребёнок не сможет сказать “I like cats”, “You are funny”, или просто “I’m hungry”...
Как выучить числа от 1 до 10 за один день — и не сойти с ума (ни родителю, ни ребёнку)
— Анастасия Михайловна, а почему «two» звучит как «тю»? — спросил мой ученик Костя и искренне удивился, будто я лично придумала это слово. — Потому что английский язык любит шутить, — ответила я и поняла, что сегодня будет весело. Так начался мой самый неожиданный урок чисел от 1 до 10. Многие родители думают, что числа на английском — это скучно. Но всё зависит от подачи. Если просто сидеть с карточками — ребёнок зевнёт на третьей минуте. А если добавить движение, эмоцию и немного смеха — запоминание включается само...
