Елена Минигулова

Мы живём в эпоху гиперинфляции героев. Вчера герой - тот, кто собрал стадион. Сегодня - тот, кто снял вирусное видео. Завтра - кто заработал миллион до 20 лет. И дети впитывают эту логику: быть известным = быть значимым. Важно задаться вопросом: а кого мы на самом деле хотим показать им как пример? Одним из таких примеров является история Петра Петровича Люленова. Человека, который 23 года назад взял и превратил пустой двор в сад «Маленький принц». Скульптуры, фонтаны, аллеи - всё своими руками. Без грантов, без команд, без пиара...

Когда я думаю о том, чему действительно стоит учить детей, я всё чаще ухожу от «навыков» в сторону «ценностей». Нет, я не против важных умений. Но если ребёнок вырастет с убеждением, что всё вокруг - одноразовое, что можно построить и забыть, создать и бросить, что прошлое не имеет значения, то какой след он оставит? Недавно я познакомилась с историей Владимира Григорьевича Лысикова - главного инженера-реставратора Тверской области. Человека, который 40 лет возвращает к жизни здания, построенные два века назад...

Если вы сейчас вбиваете в Яндексе «что важнее диплом или связи», «нужен ли диплом в 2035 году», «как помочь ребёнку добиться успеха», — вы уже чувствуете, что мир меняется. И давайте честно. Диплом сам по себе больше не гарантирует ни доход, ни статус, ни уверенность в будущем. А вот социальный капитал — гарантирует. Что такое социальный капитал простыми словами? Это узнаваемость, репутация, связи, подтверждённая экспертность, цифровой след, который работает на тебя. — публикации — выступления — проекты — аудиторию — медийность И если это есть — диплом становится дополнением, а не фундаментом...