Профориентация и образование

Сейчас у меня идут друг за другом 10-классники, которые хотят начать определяться с вузом и направлениями за 2 года. И теперь мне приходится всех предупреждать, что те ЕГЭ, которые я указываю как необходимые для какой-то специальности, могут поменять. Есть проект приказа об изменении вступительных испытаний на все специальности в вузы, и он сильно напрягает. Особенно он должен напрягать 11-тиклассников, конечно, которые снова оказались в ситуации, что осталось меньше года до поступления, а правила меняются вот прямо сейчас... В чем проблема: - иностранный язык как предмет по выбору хотят убрать почти отовсюду, заменив историей и/или географией. - аналогично с обществознанием, самым популярным предметом у сдающих ЕГЭ. Что тут говорить, на экономику не будет нужно обществознание, хотя это единственный предмет в школьной программе, где есть раздел "экономика"... - в целом список предметов на ту специальность, куда школьник решил поступить в 10 классе, внезапно меняется, а на высокий балл без подготовки сдать крайне сложно. Все это и так осложняется тем, что с прошлого года вузы обязаны опубликовать правила приема, включая перечень вступительных испытаний, до 20 января 2025, то есть менее, чем за полгода до сдачи ЕГЭ. Если новые правила примут, то до 20 января многие школьники даже не будут понимать, какие предметы из обязательных выбрал вуз, а какие остались по выбору...

Сколько бюджетников поступят в 2024 году В этом году российские вузы получили более 592 тысяч бюджетных мест по всем уровням образования, плюс 29 тысяч мест для вузов в "новых регионах", что в общей сложности составляет 621 тысячу мест. Лишь около 10 тысяч мест предназначены для приёма в рамках пилотного проекта, направленного на новые программы базового и специализированного высшего образования. Большинство абитуриентов, как и в предыдущие годы, будут поступать на программы бакалавриата, специалитета и магистратуры. Наибольшее количество бюджетных мест выделено на такие направления подготовки и специальности, как 🔸«Образование и педагогические науки» — 75 тысяч; 🔸«Информатика и вычислительная техника» — 48,5 тысячи; 🔸«Клиническая медицина» — около 30 тысяч; 🔸«Сельское, лесное, рыбное хозяйство» — 27 тысяч: 🔸«Машиностроение» — 21,5 тысячи. 73% бюджетных мест распределены между региональными вузами за пределами Москвы и Санкт-Петербурга. Среди лидеров по количеству бюджетных мест оказались Республика Татарстан (23 тысячи), Свердловская область (19,7 тысячи), Ростовская область (18,3 тысячи), Новосибирская область (15,6 тысячи) и Республика Башкортостан (14,4 тысячи). Хотя на Москву и Санкт-Петербург приходится лишь 27% бюджетных мест, в абсолютных цифрах эти столичные регионы всё равно получают больше мест, чем любой другой регион России. По данным Минобрнауки, для программ бакалавриата и специалитета в вузах Москвы выделено 65,5 тысячи бюджетных мест, а в Санкт-Петербурге — 33,8 тысячи. Для программ магистратуры в Москве предусмотрено 23 тысячи бюджетных мест, а в Санкт-Петербурге — 14,3 тысячи. Вывод из этого простой: Если у вас не очень много баллов, то стоит пробоваться в региональные вузы, причем не только в своем регионе. Тем более, что в рейтингах университетов в топе есть отличные региональные вузы.

Мне попалась на глаза статистика по заработной плате работников в сфере образования, причем разбитая на подвиды. Данные взяты за 2022 год. Самые высокооплачиваемые - это работники высшего образования, средняя зарплата у них 83554 руб. Самые низкооплачиваемые - работники дошкольной сферы, средняя зарплата всего 34761 руб. И это значительно меньше, чем получают вторые с конца, а именно работники начального образования - 45233 руб. Наверное, тут можно долго рассуждать и искать основания для таких заработных плат. Работники ВУЗа - это обычно кандидаты наук, и помимо преподавательской деятелньости они часто занимаются исследовательской работой. При этом как мама первоклассника, который еще недавно был в садике, я не перестаю удивляться, как мало платят в дошкольном образовании. А ведь именно эти люди закладывают фундамент детской психики и развития (а не первые учителя, как может показаться). Тут конечно задумаешься, прежде чем рекомендовать школьнику идти в пед 🙈 Источник: Сборник "Индикаторы образования 2024" Института статистических исследований и экономики знаний (ИСИЭЗ) НИУ ВШЭ.