Психолог Екатерина Мишкина, психолог, поведенческий аналитик

Центр МИШКИНО — это команда профессионалов, работающих по принципам прикладного анализа поведения (ABA). Мы помогаем детям с различными поведенческими и эмоциональными трудностями. В центре принимают: — Поведенческие аналитики — Клинические психологи — Нейропсихологи — Специалисты по физическому развитию — Логопеды С чем мы работаем: — Агрессия и аутоагрессия — Истерики, частые эмоциональные срывы — Стереотипное и самостимулятивное поведение — Пищевая...

Центр МИШКИНО — это команда профессионалов, работающих по принципам прикладного анализа поведения (ABA). Мы помогаем детям с различными поведенческими и эмоциональными трудностями. В центре принимают: — Поведенческие аналитики — Клинические психологи — Нейропсихологи — Специалисты по физическому развитию — Логопеды С чем мы работаем: — Агрессия и аутоагрессия — Истерики, частые эмоциональные срывы — Стереотипное и самостимулятивное поведение — Пищевая...

Я - супервизор! ⭐️ Супервизия -это возможность для специалистов работать под руководством эксперта, который поможет выстроить стратегию, скорректировать подход и повысить эффективность занятий. Для кого супервизия?👍 — для поведенческих аналитиков и специалистов смежных профессий (логопедов, дефектологов, психологов и т.д.) — для всех, кто...

🎯 Гаджеты и дети: реальный взгляд поведенческого аналитика В этом видео мы говорим о том, почему полное исключение гаджетов не всегда работает, и что гораздо опаснее для ребёнка, чем мультфильм на 10 минут. Разбираем, как избежать «качелей» с запретами, почему важно чётко определять правила и как сделать так, чтобы гаджеты не вытесняли живое общение и игру. 📌 Таймкоды 00:00:14 — Непопулярное мнение о гаджетах: когда их всё-таки можно дать ребёнку 00:00:50 — Главное условие: понимаем, зачем мы даём гаджет 00:01:16 — Опасность «качелей»: то даём, то забираем — и что это делает с ребёнком 00:01:46...

Как правильно реагировать на отказ ребёнка? Почему ребёнок говорит "нет"? Что делать, если он настаивает на своём, даже если это опасно или нелогично? В этом видео разбираем, как взрослым эффективно, безопасно и с уважением выстраивать взаимодействие с ребёнком, если он не готов сотрудничать. 📌 Подходит для родителей, педагогов, ABA-специалистов и всех, кто работает с детьми, особенно с поведенческими трудностями или РАС. ⏱️ Таймкоды и темы: 00:00:13 — Ребёнок говорит «нет»: когда это про выбор, а когда — про сопротивление 00:00:30 — Если ребёнок не переносит отказ и настаивает на своём —...