образование и жизнь

Я не особенная поклонница телевидения. Но и не отрицаю его как сейчас это модно делать. Как и у многих выросших в советские времена, когда основным источником оперативной информации было телевидение, телевизор у нас работает фоном круглые сутки. Перестали его замечать, иногда обращаем внимание, зацепившись ухом за необычное. Вот так и сегодня. Канал рен-тв. Такой мягко говоря странный выбор канала могу объяснить только тем, что при листании каналов рука онемела именно на нем. Стоя у плиты на кухне,...

До слез... Он умел просто и с иронией рассказать о проблемах образования. Не стало очень интересного рассказчика.

Какими представляют учителей? В фильмах, сериалах, в анекдотах и на лавочках у подъездов?

Какими представляют учителей? В фильмах, сериалах, в анекдотах и на лавочках у подъездов?

Я не застала в живых своих дедов. Но обе бабушки были живы до моих сознательных лет. Обе - из глухих карельских лесов-болот, "медвежьего угла".

Этот фильм разошелся по сети отдельными кадрами. Кадрами измотанной жизнью и работой главной героини. А многие ли его видели? Эта картина вышла в прокат в 2015 году, премьера на телевидении - в 2019. Я посмотрела ее вот только, на днях. Да, ведь день учителя на носу. Если кратко - то это ужас. Не в смысле, что это такая драма, что ужасаешься увиденному. Нет, ужасаешься всей этой фигне на экране. Простите за фигню. Слабый сценарий, слабые характеры, слабая игра (директриса, например). Но, конечно, самое главное - слабый сценарий...

Сейчас много говорят про цифровизацию образования. Все эту цифровизацию нашего несчастного образования видят по-разному. Кто-то в этот термин вкладывает исключительно техническое оснащение кабинетов, кто-то под ним понимает перевод обучения на он-лайн формат... У кого-то масштабы вселенские, а кто-то показал презентацию детям, и всё - галочка напротив модного слова поставлена - "исполнено!". Я не буду претендовать на внесение новых смыслов в этот термин. По мне - всё хорошо, что идет на благо обучению...

Школьные истории Я не единожды писала про свое непростое последнее классное руководство. К моменту получения этого класса я была уже с опытом - десять лет в школе, до того - два класса, каждый со своими непростыми историями, о которых я уже рассказывала, да и, надеюсь, расскажу еще, позже. Вернусь к последнему классу. Пятый класс. Осень. И сразу - приход папы - девочка пропала. Пусть будет - Света. Я толком не запомнила еще как их всех зовут, кроме этих пятиклашек у меня еще и по предмету под две сотни Маш, Саш и Гриш...

Школьные истории. Ну или околошкольные. Моя бывшая коллега - исключительный гуманитарий, в одиночку воспитывающая сына, в то время шестиклассника, тоже ни разу не технаря, как-то озвучила свою вдруг пришедшую ей в голову идею - "отдам сына в математический класс!". На мой вопрос, скорее из вежливости, чем из любопытства - "а что так?", она ответила с мечтательным видом - "а мэр дает миллион за победу на олимпиаде!". Я не отношу себя к людям, лезущим за словом в карман. Но в данной ситуации пришлось...

Человек получает огромное количество информации. Каждый день. Каждую минуту. Ее настолько много, что анализировать и систематизировать нет ни сил, ни времени, ни желания. Но иногда происходят какие-то совпадения. Иногда мне даже кажется, что "нужную" информацию мне подсовывают не только интернет, соцсети. Эти - всё видят и всё знают. Но и телевидение, и новости страны и мира, родные и малознакомые люди иногда выдают такие интересные инфоповоды "на подумать". На днях по телевизору в новостях показали кусочек разговора Сергея Кириенко с молодежью на мероприятии "Территория смыслов 2019"...

Вчера присутствовала на собеседовании молодого человека. Ну как присутствовала? Была одной из двух со стороны работодателя. Молодого человека нам рекомендовали. Не настаивали. Просто прислали, мол, вы стартуете, вам нужны сотрудники разные. Вдруг и этот пригодится? Молодой человек бросил третий курс вуза, специальность - какое-то там "управление". Сказал, что собирается "учиться на программиста", пойдет на курсы...

Дорогие родители! Как вы объясняете своим второклассникам тему из "Окружающего мира" про смену времен года? Я провела маленькое исследование среди окружающих меня взрослых людей - просила объяснить, почему у нас есть зима, весна, лето, осень. ПОДАВЛЯЮЩЕЕ большинство либо не могут объяснить, либо несут полный бред. Может, потому что им это объясняли во втором классе? Зачем это нужно во втором классе?! Может, достаточно детям рассказать о временах года вообще? Выучить четко месяцы. Поговорить о том, как меняется погода...