Евгений Касперский

Про латиноамериканский кибербез. Этот регион живёт в достаточно спокойных условиях по сравнению с некоторыми другими (многие заплакали). Результат – если непосредственные угрозы не очень страшные, то и понимание проблем не такое яркое и предметное. При этом ситуация очень варьируется от страны к стране, и в условной Бразилии ничего объяснять не надо, они обо всем в курсе. А вот в других странах – всё не так. Например, бывает такое, что до сих пор не в курсе, мол, промышленная кибербезопасность – а что это и зачем? И часть нашей работы – помочь компаниям и организациям не ходить по уже (давно) известным граблям и не набивать шишки, которых можно избежать, погрузившись в тему. Картинки для привлечения внимания – сотрудники нашего офиса в Сан-Паулу смотрят футбол – правда, это не нынешний Чемпионат мира, а какой-то другой, в декабре 2022.

Жизнь после ЕГЭ. После вчерашнего поста спросили: а насколько он нужен, этот хороший вуз? Разве нельзя как-нибудь без него построить карьеру? Да можно, конечно! Вот, например, Билл Гейтс… Шутка, его не считаем, он из очень обеспеченной семьи, чуть-чуть очень сильно выше среднего стартовые возможности. Стив Джобс – пример чуть лучше: незаконченный колледж и непростая семейная история – отец-эмигрант из Сирии, усыновление и т.д. У нас в компании один из основателей – программист от бога – диплом имеет только из профтехучилища. Работал театральным осветителем, выучил ассемблер. Такие истории есть. Но они скорее исключение. Для основной массы людей высшее образование необходимо, оно вытягивает человека, помогает достичь нового уровня, нужного для жизненного успеха в большом и сложном мире. В судьбу и везение я не очень верю. Как говорится: везёт тем, кто везёт. Шанс есть, особенно если человеку повезло иметь призвание, а затем ещё и повезло, что оно стало работой. То есть должно дважды повезти. Такое случается. Но рассчитывать на такое не стоит.

Тяжело в учении, а легко никто не обещал. В России закончился основной период ЕГЭ, остались только дополнительные дни для пересдач. Для большинства выпускников самое тяжёлое уже позади. Вокруг ЕГЭ сломано много копий, и это совершенно неисчерпаемая "холиваристая" тема. Главный вопрос – это, конечно, не превращается ли школа в “натаскивание” на конкретный формат тестов в ущерб, собственно, знаниям и навыкам. И, конечно, это очень стрессовое испытание с высокими ставками. Результат экзамена влияет на траекторию на годы вперёд: хороший балл – лучший вуз, а значит, и больше шансов на хороший старт. При всей критике у меня здесь две простые мысли. 1️⃣ Сама идея единого и независимого экзамена скорее правильная. Альтернатива – субъективность, привилегии, влияние связей и, в худших случаях, коррупция. Не берусь судить, насколько хорошо всё реализовано на практике, но принцип мне кажется здравым. 2️⃣ Да, это большой стресс. Но, возможно, не самый бессмысленный. В жизни потом тоже будут ситуации, где цена ошибки высока (тут все вместе заплакали). У нас в физмат-школе были коллоквиумы – фактически экзамены с риском отчисления каждую четверть. Это было тяжело, а для кого-то по-настоящему трагично. Конечно, ЕГЭ не делает поле идеально ровным: у одних есть репетиторы и сильная семейная поддержка, у других – нет. Я не знаю, как это исправить, и надо ли. А то так спортшколы и секции можно запретить (те, кто туда ходит, становится быстрее и сильнее, а остальные – нет). Вспоминаю фантастический рассказ (Азимов? Воннегут?), где всех людей полностью выравнивали, и это не очень приятный мир получился. Не помните, как называется? Я бы перечитал.