Найти в Дзене
Ставка на групповую динамику. Как получаются хорошие уроки английского языка: советы преподавателям
Преподавание английского давно ушло от однообразных схем и нудного заучивания Present Simple. Сейчас в центре внимания каждого сильного учителя английского языка не только чёткая методика, но и психологическая атмосфера на уроке. Без неё даже самые отработанные методики часто не приносят результатов. Почему так важно фокусироваться на групповом настроении и как это влияет на успех обучения английскому языку? Эти вопросы обсудили эксперты в области языкового образования Дмитрий Никитин и Елена Пересада: статья подготовлена на основе их подкаста «Школа управления языковыми проектами»...
8 месяцев назад
Как собирать обратную связь от учеников и родителей для улучшения работы языковой школы?
Ещё несколько лет назад Ирина Глухова преподавала английский дома, занималась с детьми знакомых и искала учеников через объявления. Сегодня у неё своя языковая студия «ТАКИТАК» в Москве, команда из пяти человек и системный подход к управлению образовательным проектом. Одним из главных шагов к этому росту стало прохождение курса «Школа управления языковыми проектами». До этого Ирина сталкивалась с типичной ситуацией для растущей языковой школы: улучшения происходили хаотично. Что-то она заимствовала у коллег, что-то подмечала на конференциях — и тут же внедряла, не выстраивая единого подхода...
9 месяцев назад
Дайджест событий в августе в Школе Дмитрия Никитина для собственников языковых школ и преподавателей английского языка
Конец лета в Школе Дмитрия Никитина обещает быть насыщенным: уже в первой половине августа здесь пройдут два масштабных мероприятия для собственников и руководителей языковых школ, преподавателей и методистов английского языка, а также для преподавателей-фрилансеров. Они позволят обновить свои знания и зарядиться новыми идеями для предстоящего учебного года. С 9 по 10 августа — #YARCONF 2025 в Ярославле, а с 11 по 15 августа — летняя школа для преподавателей английского «Teaching Teens in Modern Reality» непосредственно в стенах Школы Дмитрия Никитина...
9 месяцев назад
Как учителю поговорить с родителями о трудностях ребёнка: спокойно, по делу и без конфликта
Бывает, что на занятиях английским языком вы замечаете: ребёнку тяжело. Он отвлекается, не может сосредоточиться, часто опаздывает или отмалчивается весь урок. Поведение не обязательно «плохое», но что-то идёт не так. Со временем вы начинаете беспокоится — нужно ли обсуждать это с родителями и если да, то как сделать это деликатно? Такие разговоры — один из самых непростых моментов в работе преподавателя. Никто не хочет навешивать ярлыки, никого не хочется обидеть. Но и молчать — значит, оставлять проблему без внимания...
9 месяцев назад
Что делать, если родителям не нравится программа языкового курса? Советы для учителя, как реагировать
В практике любого преподавателя английского языка момент, когда родитель приходит с претензиями к учебному процессу знаком не понаслышке. Это особенно заметно в языковом образовании — где одни ждут от языковой школы исключительно «пятёрок» в табеле, другие — свободной речи на английском, третьи — индивидуального отношения. Как вести себя, если ваша программа не совпадает со школьной, или когда родителям не нравится, что их запросы не учтены? Как построить диалог, чтобы успокоить родителя, не довести...
10 месяцев назад
Как укротить «маленьких директоров» на уроке английского?
В классе сидит подросток, который уверен, что знает все лучше вас, и даже как надо вести урок. Он поправляет других, ворчит: «Ну сколько можно этот Present Simple повторять?», а если дать ему волю, то вообще начнет ставить оценки вместо вас. Это не бунт, это — хозяйский тип мотивации по Герчикову. Такие ученики не вредничают, они просто рождены руководить. И если их не занять полезной деятельностью, они займутся… ну, например, реорганизацией вашего урока под свои стандарты. 1) Очень любят контроль...
10 месяцев назад
Как сделать так, чтобы сотрудники гордились своей языковой школой?
Как сделать так, чтобы сотрудники гордились своей работой в школе – не из-за зарплаты, а по нематериальным причинам? С такой непростой задачей столкнулась Екатерина Предаченко – выпускница курса «Школа управления языковыми проектами», руководитель языковой школы «Язык плюс». В её команде – преподаватели, менеджеры и методисты. Для меня это был вызов. Я много раз выступала, но в этот раз, когда мне предложили тему «Чем сотрудники гордятся в языковой школе?», я почти два месяца не могла к ней подступиться...
10 месяцев назад
Как вовлекать преподавателей в развитие языковой школы?
Вы замечали, как некоторые языковые школы будто магнитом притягивают студентов, а другие постоянно борются за выживание? Или почему в одних центрах преподаватели работают годами, а в других текучка каждый сезон? Ответ часто кроется не в маркетинговых бюджетах или расположении языковой школы, а в том, насколько вовлечены преподаватели в развитие проекта. О том, как превратить учителей из простых исполнителей в движущую силу языковой школы обсудили основательница сети студий английского языка Happy English Юлия Осипова и Дмитрий Никитин...
10 месяцев назад
Дайджест летних событий в школе Дмитрия Никитина для преподавателей английского языка и руководителей языковых школ
Этим летом школа Дмитрия Никитина приглашает преподавателей иностранных языков, фрилансеров, методистов и руководителей языковых проектов окунуться в насыщенную образовательную среду. На горизонте — два масштабных события: ELT‑конференция #YARCONF и летняя ELT-школа для учителей. Приготовьтесь! Впереди порция вдохновения, новые знания и навыки, а также знакомства с коллегами и единомышленниками! 🌟 #YARCONF 2025 — конференция об эффективном преподавании английского и бизнесе в сфере ELT 📆 Даты:...
11 месяцев назад
Как собрать команду мечты для своей онлайн-школы?
Как собрать команду мечты для своей онлайн-школы английского, чтобы всё работало как часы, клиенты были счастливы, а вы могли спокойно наслаждаться результатами? Знаете, в этом деле есть один секрет: нельзя просто взять первого попавшегося преподавателя и надеяться на чудо. Нет, тут нужен особый подход, почти как в алхимии: смешать опыт, харизму и правильную методику, чтобы получить золото. Начнём с поиска Забудьте про объявления в духе "берём без опыта, всему научим". Это как пытаться приготовить крутое тирамису, купив творог вместо маскарпоне, — вроде и похоже, но совсем не то...
11 месяцев назад
Знание в движении: как такое простое действие, как прогулка, может качественно улучшить эффективность обучения
Мозг не был создан для сидения — человек развивался и эволюционировал в движении. Во время прогулки, особенно в умеренном темпе, без информационного шума от мобильного телефона и на открытом воздухе в мозге активизируются области, связанные с работой памяти, вниманием и креативным мышлением. Множество исследований, включая работы исследователей из Гарварда, Стэнфорда и Университета Британской Колумбии, подтверждают: регулярная ходьба способствует формированию новых нейронов в гиппокампе (простым...
11 месяцев назад
Здравствуй, мир! Меня зовут Дмитрий Никитин. Я кандидат филологических наук, владелец «Школы Дмитрия Никитина», ведущий подкаста «Школа управления языковыми проектами» и автор книг «Год руководителя языковой школы», «Ценности современного языкового образования в пяти проектах» и “Reinventing Your Continuing Professional Development Journey”. Много лет мы с коллегами создаём безопасные образовательные пространства, основанные на доверии и взаимоуважении. Исследуем успешные практики преподавания английского языка и управления языковыми проектами. В последнее время у нас появилось очень много материала, который может быть полезен как преподавателям английского языка, так и руководителям языковых школ. Для того, чтобы структурировать собранный ценный материал, а также поделиться им с вами, мы решили стартовать блог «Школа управления языковыми проектами». Это блог про обучение английскому языку, педагогику, управление языковыми проектами, создание безопасных образовательных пространств и профессиональное общение. Добро пожаловать! Подписывайтесь!
11 месяцев назад