Найти в Дзене
Статьи
Ставка на групповую динамику. Как получаются хорошие уроки английского языка: советы преподавателям
Преподавание английского давно ушло от однообразных схем и нудного заучивания Present Simple. Сейчас в центре внимания каждого сильного учителя английского языка не только чёткая методика, но и психологическая атмосфера на уроке. Без неё даже самые отработанные методики часто не приносят результатов. Почему так важно фокусироваться на групповом настроении и как это влияет на успех обучения английскому языку? Эти вопросы обсудили эксперты в области языкового образования Дмитрий Никитин и Елена Пересада: статья подготовлена на основе их подкаста «Школа управления языковыми проектами»...
4 месяца назад
Как собирать обратную связь от учеников и родителей для улучшения работы языковой школы?
Ещё несколько лет назад Ирина Глухова преподавала английский дома, занималась с детьми знакомых и искала учеников через объявления. Сегодня у неё своя языковая студия «ТАКИТАК» в Москве, команда из пяти человек и системный подход к управлению образовательным проектом. Одним из главных шагов к этому росту стало прохождение курса «Школа управления языковыми проектами». До этого Ирина сталкивалась с типичной ситуацией для растущей языковой школы: улучшения происходили хаотично. Что-то она заимствовала у коллег, что-то подмечала на конференциях — и тут же внедряла, не выстраивая единого подхода...
5 месяцев назад
Дайджест событий в августе в Школе Дмитрия Никитина для собственников языковых школ и преподавателей английского языка
Конец лета в Школе Дмитрия Никитина обещает быть насыщенным: уже в первой половине августа здесь пройдут два масштабных мероприятия для собственников и руководителей языковых школ, преподавателей и методистов английского языка, а также для преподавателей-фрилансеров. Они позволят обновить свои знания и зарядиться новыми идеями для предстоящего учебного года. С 9 по 10 августа — #YARCONF 2025 в Ярославле, а с 11 по 15 августа — летняя школа для преподавателей английского «Teaching Teens in Modern Reality» непосредственно в стенах Школы Дмитрия Никитина...
5 месяцев назад
Как учителю поговорить с родителями о трудностях ребёнка: спокойно, по делу и без конфликта
Бывает, что на занятиях английским языком вы замечаете: ребёнку тяжело. Он отвлекается, не может сосредоточиться, часто опаздывает или отмалчивается весь урок. Поведение не обязательно «плохое», но что-то идёт не так. Со временем вы начинаете беспокоится — нужно ли обсуждать это с родителями и если да, то как сделать это деликатно? Такие разговоры — один из самых непростых моментов в работе преподавателя. Никто не хочет навешивать ярлыки, никого не хочется обидеть. Но и молчать — значит, оставлять проблему без внимания...
5 месяцев назад
Что делать, если родителям не нравится программа языкового курса? Советы для учителя, как реагировать
В практике любого преподавателя английского языка момент, когда родитель приходит с претензиями к учебному процессу знаком не понаслышке. Это особенно заметно в языковом образовании — где одни ждут от языковой школы исключительно «пятёрок» в табеле, другие — свободной речи на английском, третьи — индивидуального отношения. Как вести себя, если ваша программа не совпадает со школьной, или когда родителям не нравится, что их запросы не учтены? Как построить диалог, чтобы успокоить родителя, не довести...
6 месяцев назад
Как укротить «маленьких директоров» на уроке английского?
В классе сидит подросток, который уверен, что знает все лучше вас, и даже как надо вести урок. Он поправляет других, ворчит: «Ну сколько можно этот Present Simple повторять?», а если дать ему волю, то вообще начнет ставить оценки вместо вас. Это не бунт, это — хозяйский тип мотивации по Герчикову. Такие ученики не вредничают, они просто рождены руководить. И если их не занять полезной деятельностью, они займутся… ну, например, реорганизацией вашего урока под свои стандарты. 1) Очень любят контроль...
6 месяцев назад
Как сделать так, чтобы сотрудники гордились своей языковой школой?
Как сделать так, чтобы сотрудники гордились своей работой в школе – не из-за зарплаты, а по нематериальным причинам? С такой непростой задачей столкнулась Екатерина Предаченко – выпускница курса «Школа управления языковыми проектами», руководитель языковой школы «Язык плюс». В её команде – преподаватели, менеджеры и методисты. Для меня это был вызов. Я много раз выступала, но в этот раз, когда мне предложили тему «Чем сотрудники гордятся в языковой школе?», я почти два месяца не могла к ней подступиться...
6 месяцев назад
Как вовлекать преподавателей в развитие языковой школы?
Вы замечали, как некоторые языковые школы будто магнитом притягивают студентов, а другие постоянно борются за выживание? Или почему в одних центрах преподаватели работают годами, а в других текучка каждый сезон? Ответ часто кроется не в маркетинговых бюджетах или расположении языковой школы, а в том, насколько вовлечены преподаватели в развитие проекта. О том, как превратить учителей из простых исполнителей в движущую силу языковой школы обсудили основательница сети студий английского языка Happy English Юлия Осипова и Дмитрий Никитин...
6 месяцев назад
Дайджест летних событий в школе Дмитрия Никитина для преподавателей английского языка и руководителей языковых школ
Этим летом школа Дмитрия Никитина приглашает преподавателей иностранных языков, фрилансеров, методистов и руководителей языковых проектов окунуться в насыщенную образовательную среду. На горизонте — два масштабных события: ELT‑конференция #YARCONF и летняя ELT-школа для учителей. Приготовьтесь! Впереди порция вдохновения, новые знания и навыки, а также знакомства с коллегами и единомышленниками! 🌟 #YARCONF 2025 — конференция об эффективном преподавании английского и бизнесе в сфере ELT 📆 Даты:...
6 месяцев назад
Как собрать команду мечты для своей онлайн-школы?
Как собрать команду мечты для своей онлайн-школы английского, чтобы всё работало как часы, клиенты были счастливы, а вы могли спокойно наслаждаться результатами? Знаете, в этом деле есть один секрет: нельзя просто взять первого попавшегося преподавателя и надеяться на чудо. Нет, тут нужен особый подход, почти как в алхимии: смешать опыт, харизму и правильную методику, чтобы получить золото. Начнём с поиска Забудьте про объявления в духе "берём без опыта, всему научим". Это как пытаться приготовить крутое тирамису, купив творог вместо маскарпоне, — вроде и похоже, но совсем не то...
7 месяцев назад
Знание в движении: как такое простое действие, как прогулка, может качественно улучшить эффективность обучения
Мозг не был создан для сидения — человек развивался и эволюционировал в движении. Во время прогулки, особенно в умеренном темпе, без информационного шума от мобильного телефона и на открытом воздухе в мозге активизируются области, связанные с работой памяти, вниманием и креативным мышлением. Множество исследований, включая работы исследователей из Гарварда, Стэнфорда и Университета Британской Колумбии, подтверждают: регулярная ходьба способствует формированию новых нейронов в гиппокампе (простым...
7 месяцев назад
Здравствуй, мир! Меня зовут Дмитрий Никитин. Я кандидат филологических наук, владелец «Школы Дмитрия Никитина», ведущий подкаста «Школа управления языковыми проектами» и автор книг «Год руководителя языковой школы», «Ценности современного языкового образования в пяти проектах» и “Reinventing Your Continuing Professional Development Journey”. Много лет мы с коллегами создаём безопасные образовательные пространства, основанные на доверии и взаимоуважении. Исследуем успешные практики преподавания английского языка и управления языковыми проектами. В последнее время у нас появилось очень много материала, который может быть полезен как преподавателям английского языка, так и руководителям языковых школ. Для того, чтобы структурировать собранный ценный материал, а также поделиться им с вами, мы решили стартовать блог «Школа управления языковыми проектами». Это блог про обучение английскому языку, педагогику, управление языковыми проектами, создание безопасных образовательных пространств и профессиональное общение. Добро пожаловать! Подписывайтесь!
7 месяцев назад