Дарья Щ.

Список ресурсов для ученых. Ресурсы ИИ в приложении к исследовательским вопросам и обзорам литературы. Оставлю здесь небольшой список ресурсов, которые сейчас активно используют для научных публикаций. Часть из них я пока очень медленно тестирую. Что-то могу написать сейчас. Perplexity - ну, самое популярное, с широким спектром задач. Отлично работает под исследовательские вопросы ы в режиме "research", неплохо в факт-чекинг. elicit.com - работает с фокусом на конкретный исследовательский вопрос. scispace.com - тоже про исследовательские вопросы, интересный режим high quality. Пока глубоко не тестировала. consensus.app - и снова опирается на исследовательский вопрос - да еще и с картинками, вариантами ответов на него рядом с каждой статьей. Выглядит красиво. Нюансы по всем ссылкам: искать на английском, подборки на английском, надо все равно в факт чекинг очень основательно. Всем успехов.

Обнаружен нейропоиск в РИНЦ Как работает? В личном кабинете РИНЦ (первый "виджет" слева в поиске) появилась ссылочка на "нейропоиск". Ничего себе, подумалось мне. Тестирую. Ввожу предложение (не промт, а просто описание темы, как и рекомендовано в подсказке на сайте). И, знаете, работает. Натыкала и отфильтровала статей. Пишут, что это нейросеть SciRus-tiny, разработанной в МГУ для анализа научных текстов. Ну, что они там использовали не знаю, как обучали тоже, глубже не копала. В целом, мое почтение. Конечно, жду времен, когда РИНЦ будет предлагать ИИ-ассистент по подбору и аннотированию научной литературы под задачи вашего исследования. Как говориться, "впахивают роботы, а не человек". Всем успехов.

Когда количество перейдет в качество? Или что делать с массой кода, сгенерированного ИИ? Коллега по исследованию образования задалась у себя в ТГ канале вопросом, что делать с тем, что в репозиториях копится не очень качественный код от ИИ, переходя к рассуждениям о том, что вообще делать с мотивами саморазвития и обучения в эпоху ИИ, которая, по ощущениям, только грядет. А я в ответ задаюсь, вопросом, сработают ли тут законы диалектики - в частности, переход количественных изменений в качественные. Что бы сказал Гегель? Что полезного - руководство по промт-инжинирингу (в основном для дат - сайентистов) www.kaggle.com/...ing (Картинка сгенерирована QWEN)

Как составить запрос на презентацию на основе текста статьи? Пример промта Нам и Вам в библиотеку промтов (которая у Вас уже формируется, я верю в это) Вот эта публикация: publications.hse.ru/...301 ПРОМТ ЦЕЛЬ •Необходимо составить структуру презентации результатов исследования на тему «ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ СТРАТЕГИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ: ИДЕИ НЕОВЕБЕРИАНЦЕВ В РЕАЛИЯХ РОССИЙСКОГО ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ » КОНТЕКСТ/ЦА/описание уникальности •Презентация ориентирована на аудиторию экспертов, преподавателей и научных сотрудников университета. ЗАДАЧИ (что генерировать) •Сгенерируй презентацию результатов исследования из 10 слайдов, которая содержит: описание контекста, проблемы, цели и задач исследования, обзор литературы, методологию; результаты, выводы и дискуссию по выводам исследования. РОЛЬ/ТОН •Ты представляешь презентацию для академических работников. Необходим академический, строгий стиль изложения. ОГРАНИЧЕНИЯ •Каждый слайд должен содержать не более трех тезисов. Добавь рекомендации по графикам для представленных данных. Куда забивать промт: любой чат с ИИ. DeepSeek делает хорошо. Отчитался, что обработал и выдал результат з 40 секунд. Визуализация выжимки статьи - снова QWEN

О безысходности. Пора учить китайский? Я любитель потестировать сервисы ИИ на предмет визуализации и презентаций. Прочитав, что "китайцы" снова что-то сделали прорывное с высоким качеством презентаций - Baidu Wenku выпустили что-то в духе "Professional PPT Generation". Сразу пошла искать. Нашла. Легче не стало. (См. картинку). Как Вы думаете гугл это переводит? Нееет. Есть ли английская версия - ищу, надеюсь, верю, не нашла. Пусть тут тоже повисит, буду копать. Смайл со слезой - от меня.

Как китайский ИИ умеет в картинки Я просто задавала QWEN запросы по портретам преподавтелей, он мне что -то генерировал. Ноль информации - просто картинки :) 1. Предложи портрет преподавателя российского вуза, выбирающего ценностно-рациональную профессиональную стратегию. 2. Портрет преподавателя российского вуза: женщина 40-45 лет, доцент, кандидат наук со средним уровнем занятости. В профессии преподавателя видит главным для себя социальные гарантии и стабильный заработок. 3. Сгенерируй портрет типичного ректора российского вуза. (Судя по картинке и графику - он с отчетом по Программе поддержки своего вуза :)) (простите за юмор). Всем хорошего настроения!