В ответ на пост
Dance & Talk с Дмитрием
С тренировка приходит ваша экспертность
Больше тренируетесь, больше понимаете, что нужно исправлять. + внутренний критик и «привычка» ориентироваться на том, что не получается. Часто ученики могут говорить «не хвали меня, скажи, что нужно исправлять» — это страх потерять темп и перестать развиваться...
«Я три года танцую 5 раз в неделю
Результат? Ноль» Эту фразу я слышу от танцоров постоянно. А перед ней почти всегда звучит: «Я буду много тренить. Количество перейдёт в качество». Танцы, фитнес, иностранный язык – это процесс обучения. У обучения должны быть методика и план. Сейчас без психологии. Только педагогика. Я как преподаватель часто говорю: «Отработайте как есть, потом домой, поспите – и на следующем занятии само получится лучше». Когда ученик начинает тренироваться каждый день, он не успевает нарабатывать навыки, он просто учит новые движения со старыми, не всегда удобными навыками...
Поведение – Часть 5
Уверенное и неуверенное поведение. Когда на танцполе сходятся данные типы танцоров: 🌖Уверенный танцор расслаблен и подстраивается под уровень партнера, но при этом сам танцует хорошо и пластично. Его пластика не пугает, так как атмосфера в танце поддерживающая и стабильная. 🌘Неуверенный танцор получает то, чего ему не хватало, – стабильность и опору. Все элементы становятся понятнее, контроля становится все меньше, и все больше можно взаимодействовать взглядом с партнером. В случае если неуверенный танцор с высоким уровнем танцевания танцует с агрессором с более низким уровнем, то неуверенный танцор подстраивается и начинает танцевать «хуже» и менее пластично...
