А поговорим про опытность в КИ?
Пару лет я (Вера Максимова) веду регулярные длинные классы для продолжающих, а с начинашками работаю на Школе КИ. И по контрасту очень заметно, как с позиции различного опыта меняются критерии оценки «продвинутости». На разных уровнях практики мы интересуемся разными аспектами. Да что там, мы видим и замечаем разное! Начинающий, гляда на поддержку, думает «вау, это круто, я тоже так хочу, покажите, как сделать». На этом этапе воспринимается только идея, а вот механика по большей части ускользяет...