Блог школы Code it!
Какой движок выбрать для создания игр?
Выбор движка открывает работу над созданием новой игры — здесь отдельные элементы, такие как музыка, звук, графика и физика, переплетаются в одно целое, и многое зависит от специфики движка. Он определяет возможности и ограничения для возникающего проекта, предоставляет инструменты, ускоряющие и облегчающие работу команды. Чем более интуитивный и универсальный движок вы выберете, тем быстрее будет создана игра и тем меньше будет ваш бюджет. Следовательно, называть движок сердцем или мозгом игры не будет ошибкой...
Самые распространенные мифы об обучении программированию
Научиться программировать является мечтой как молодых людей, еще не сделавших первых шагов на карьерном пути, так и людей постарше — уже накопивших определенный профессиональный опыт. Оба возрастных типа соблазняет перспектива хорошо оплачиваемой, стабильной работы, которую можно выполнять из любой точки мира. Однако не все реализуют эту мечту, считая, что научиться программировать им не по силам. Почему? Потому что о работе программиста возникло множество мифов, которые (к счастью) имеют мало общего с реальностью...
Как поднять ценность школьного предмета в глазах учеников? Рубрика «Слово — учителю».
В нашей рубрике «Слово — учителю» мы собираем педагогов, методистов, воспитателей и детских психологов, которые делятся своим опытом и советами с вами, дорогие читатели. Сегодня своим опытом поделится Касимов Гаджиибрагим Габибович — учитель английского языка с 30-летним стажем. Родители и учителя нередко сталкиваются с нежеланием многих детей учить те или иные предметы школьного курса. Любители гуманитарных предметов заявляют, что им не нужны алгебра, геометрия, химия. Приверженцы точных наук считают для себя лишними литературу, обществознание, историю...
Как создать рабочую для ребёнка обстановку? Рубрика «Слово — учителю»
В нашей рубрике «Слово — учителю» мы собираем педагогов, методистов, воспитателей и детских психологов, которые делятся своим опытом и советами с вами, дорогие читатели. Сегодня своим опытом поделится Александр — учитель начальных классов. На протяжении последних десяти лет, работая учителем начальных классов, я накопил бесценный опыт в организации образовательного процесса. Сегодня я хочу поделиться с вами тем, как мой профессиональный опыт помог мне создать дома идеальную рабочую атмосферу для моего ребёнка...
