Клио и искусство

Семь смертных грехов в виде ассоциирующихся с ними животных, служащих украшениями рукояток мечей, пронзающих грешника.

И сотворили Школу так, как велел им дьявол. Ребенок любит природу, поэтому его замкнули в четырех стенах. Ребенку нравится сознавать, что его работа имеет какой-то смысл, поэтому всё устроили так, чтобы его активность не приносила никакой пользы. Он не может оставаться без движения — его принудили к неподвижности. Он любит работать руками, а его стали обучать теориям и идеям. Он любит говорить — ему приказали молчать. Он стремится понять — ему велели учить наизусть. Он хотел бы сам искать знания — ему они даются в готовом виде. И тогда дети научились тому, чему они никогда бы не научились в других условиях. Они научились лгать и притворяться. Дети отбились от рук. Они бегут из дома, ищут приключений. Они становятся практичны, самоуверенны и упорны без помощи школы и даже вопреки ей. И разрушилась Школа, которая была сотворена по наущению дьявола. (с) Адольф Ферьер - швейцарский педагог, 1920 год.

Атмосферная спортплощадка у руин готической кирхи Гердауэна в поселке Железнодорожный Калининградской области. Кирха была возведена тевтонцами около 1345 года, пережила невредимой Вторую мировую войну, в советское время служила домом культуры и складом. Из-за отсутствия элементарного ремонта и протечек в 70-е обрушилась кровля, в 80-е был разрушен фронтон. В последние годы поселок пережил бурный капремонт, а средневековый памятник как и десятки других кирх региона гаснет в тумане.