Читалочка с Татьяной Джало

Есть 2 условия, которые помогут вам в этом - навык чтения и интерес. Когда читать ребенку будет легко, когда он увидит и почувствует, что это приятно и интересно, только тогда и родится желание читать. На занятиях по чтению со второклассниками мы знакомимся с очень интересной книгой И.Токмаковой «Может, Нуль не виноват?» И все упражнения связаны с героями и событиями из книги. Да, просто дать упражнения, конечно, легче и проще, но… Нам важно, чтобы ребенок захотел читать, а значит, занятия должны быть интересными для ребенка...

И тогда не придется заставлять ребенка сесть за уроки и краснеть перед учителем за несделанные домашки. Хочу показать вам самый простой, но эффективный маршрут к желанию учиться. Выглядит он так ✅ повышаем технику чтения – ребенок читает быстро, правильно, понимает и запоминает, что прочитал ✅ развиваем внимание, память, скорость мышления с помощью простых 2-3 минутных упражнений и игр ✅ учим работать с текстом – для этого есть специальные алгоритмы, которые помогают лучше понять смыслы И тогда 🔹Домашняя работа не вызывает трудностей, и ребенок может сделать ее быстро и легко...

Которые широко используются, но плохо работают. Словарные слова надо запомнить – это знают и дети, и взрослые. И не просто запомнить, а еще и писать правильно. Вот только трудность в том, что запоминаются они как-то плохо. Как бывает обидно, когда весь вечер учили, учили, а на уроке опять ошибки. Тут уж руки опускаются не только у ребенка. Но выучить слова надо, потому ищем разные способы запоминания. Как можно запомнить словарные слова младшему школьнику: 1. Как учат в школе Написать слово, найти...