Чисто Эко | Экоблог Чистопашина

2 выпуск подкаста «Экогиды. Путешествия со смыслом» вышел! Внимание розыгрыш классной карты экообъектов Ленобласти (подробности ниже)! В этот раз мы говорим о настоящем, живом экотуризме с человеческим лицом. В гостях у Лидии и Алексея — Алёна Гретчина, руководитель АНО «Социально-экологический центр устойчивого развития» и вдохновитель проекта «Сельский туризм в стиле ЭКО». О чём поговорили: — Почему заповедники ищут 1,2 миллиона раз в месяц, но попасть в них так сложно? — Чем отличается экотуризм от устойчивого туризма? — Какие критерии экологичности помогают отобрать настоящие экообъекты? — Глэмпинг, кемпинг или палатка — что выбрать по деньгам и впечатлениям? — Как не попасться на «гринвошинг» и отличить настоящее эко от подделки? — И самое главное — какие удивительные люди и места ждут вас в Ленобласти уже сегодня. Видео-версия подкаста (Вконтакте) Аудио-версия подкаста (Podster) ВНИМАНИЕ РОЗЫГРЫШ! Мы разыгрываем каталог «Сельский туризм в стиле ЭКО» — удобный путеводитель с 20+ эко-объектами, маршрутами на 1-2 дня, картами и описаниями. Именно его мы показывали в выпуске. Условия розыгрыша по ссылке

АЙДА НА ПРИРОДУ С ДЕТЬМИ! Знакомая картина: за окном +20, солнце, птички поют, а чадо в позе эмбриона зависло в телефоне/планшете? На предложение «Пойдём гулять на улицу, в лес или в парк» вы получаете взгляд, полный вселенской скорби и сакраментальное «Ма-а-ам, ну там же ску-у-учно». Держитесь, Сейчас превратим смартфон из врага в союзника, а лес — в филиал майнкрафта/роблокса. Никаких лекций про тычинки и пестики. Только азарт, только секретные миссии и немного магии. Сохраняйте себе 3 сценария/игры для прогулки (с подсказками по возрасту), после которых планшет будет менее интересен Миссия №1: Цветная охота Идеальный возраст: 3–6 лет (дошкольники и младшие школьники). Проблема: Ребёнок смотрит под ноги или в экран. Решение: Выдаём ему «браслет исследователя». Это обычный малярный скотч, обмотанный вокруг запястья липкой стороной НАРУЖУ. Одеть его можно сразу или позже, после прогулки. Задача: Украсить браслет лесными сокровищами, не срывая растений. Нужно найти: что-то зелёное/желтое/красное, или что-то шершавое, что-то гладкое. И прилепить на руку. Помле похода можно сравнить результат (если детей несколько или вы в компании). Для тех, кто постарше (7–10 лет): Усложните задание — предложите найти оттенки одного цвета: салатовый, изумрудный, хаки. Или попросите найти предмет, который пахнет (хвоя), и предмет, который звенит (камешек при ударе о другой). Фишка: К концу прогулки у ребёнка на руке — авторский "экобраслет". А главное — он реально разглядел каждую травинку. Миссия №2: Лесной спецназ: операция «Антимусор» Идеальный возраст: 5–10 лет (работает на всех, но требует контроля взрослых для малышей). Проблема: Дети не понимают, почему нельзя кидать фантики. Решение: Мы не убираем мусор. Мы проводим спецоперацию по спасению лесных жителей. Сценарий для малышей (3–5 лет): «Смотри, это домик для ёжика стал опасным — там стекло. Давай аккуратно уберём его в волшебный мешочек, чтобы ёжик не порезал лапку». Сценарий для школьников (6–10 лет): «Это вражеская ловушка (пластиковая бутылка). Если ежик сунет туда нос, он застрянет. Мы — отряд быстрого реагирования. Наша миссия — обезвредить ловушку и доставить её в спецконтейнер (мусорный пакет)». Важный реквизит: Выдайте ребёнку садовые перчатки (+ возможно кухонные щипцы). С ними он почувствует себя супергероем, а не дворником. Для подростков (11+) можно добавить элемент сортировки: «Пластик в синий пакет, стекло — в зелёный». Миссия №3: Фотоохота на «Краснокнижного дракона» Идеальный возраст: 7–14 лет (универсальная игра, где каждый найдёт свой уровень). Проблема: Ребёнок хочет срывать красивые цветы. Решение: Запретный плод сладок? Делаем вид, что его нельзя даже трогать, но зато можно поймать в кадр. Для самых маленьких (4–6 лет): «Ой, смотри, какой редкий цветочек! Он волшебный, его нельзя срывать, а то волшебство улетит. Давай сфотографируем его на память? (на мамин телефон, например)» Для младших школьников (7–10 лет): «Это первоцвет «Золотой дракон». Его так мало осталось, что он занесён в особую Красную книгу. Мы как настоящие учёные можем сделать его портрет для научного журнала. А ну-ка, кто лучше снимет — ты или я?» Для подростков (12+): Предложите загрузить фото в приложение iNaturalist и поучаствовать в настоящем гражданском научном проекте — отмечать места произрастания редких видов. Это даёт чувство причастности к большой науке. Главный ингредиент успеха — не наши знания биологии. А наша родительская включённость/вовлеченность. Если вы искренне удивляетесь пауку на паутине или красивому пению птиц (а не зависаете в телефоне самостоятельно), ребёнок моментально считывает эмоцию и присоединится. Мы с вами занимаемся важным делом — #РастимПриродопользу. И поверьте, через пару таких прогулок именно ребёнок потащит вас в лес, а не наоборот. Вопрос в студию: Что самое неожиданное вы находили в карманах у детей после прогулки? Камешек идеальной формы? Засушенного червяка? Палку? Сознавайтесь! vk.com/...826