Не психология

Опубликовано фото

Опубликовано фото

Опубликовано фото

Подавленные эмоции никуда не деваются. Их хоронят заживо, но со временем они обязательно прорвутся наружу в куда более отвратильном виде. (с.) Зигмунд Фрейд

Бенджамин Франклин: «Гнев никогда не вспыхивает без причины, но она редко бывает уважительной».

5 навыков общения с детьми (второй)🗣 ДАВАЙТЕ ИНФОРМАЦИЮ! Давать ребёнку информацию хорошо, потому что это в известной степени подарок, который он может использовать всегда. Он до конца жизни будет знать, что "молоко испортится, если не положить его в холодильник", а "открытый порез должен содержаться в чистоте". Ребёнок воспринимает такую информацию, как акт доверия к нему, он говорит себе "Взрослые надеются, что я буду вести себя ответственно, раз дают мне факты"! Примечание: 1. Стоит избегать оскорблений в конце.. «Грязные вещи должны лежать в корзине с грязным бельем. Ты никак не запомнишь, не так ли?» 2. Воздержитесь от того, чтобы давать ребёнку информацию, которую он уже знает. Он может подумать, что вы считаете его глупым или язвите. #дети

5 навыков общения с детьми (первый)🗣 ОПИСЫВАЙТЕ ПРОБЛЕМУ! Описательный язык хорош тем, что он отменяет поиск виноватого. Вам же важно решить проблему, а не найти крайнего, верно?😉 Если для вас важнее найти виноватого - стоит задуматься.... "Молоко разлилось, нужна тряпка" 🆚 "Ты разлил молоко" "Банка разбилась, нужен веник" 🆚 "Ты разбил банку" Чувствуете разницу?😊 Примечание: описательные высказывания работают лучше, когда ребёнок чувствует, что его помощь действительно нужна. П.С. Мне кажется такой подход будет эффективен не только в общении с детьми, ведь "ты" заставляет чувствовать себя виноватым и защищаться.. Давайте решать проблемы, а не искать, кто из ты их создал❤️ Как думаешь, получится?) #дети

5 навыков в общении с детьми (начало)💬 Для начала давайте поймём, что мы делаем НЕ ТАК? ♦️осуждаем и обвиняем ("Проблема в том, что ты никогда не слушаешь!") ♦️ругаем ("На улице холодно, каким надо быть глупым, чтобы одеть эту куртку.") ♦️угрожаем ("Я считаю до трёх и ухожу без тебя") ♦️приказываем ("Я хочу, чтобы ты убрался в комнате сейчас же!") ♦️читаем нотации (понимаешь без примера) ♦️предупреждения ("Не залезай! Хочешь упасть?") ♦️говорим, что мучаемся ("До чего вы хотите меня довести? Чтобы я заболела?") ♦️сравниваем ("Почему ты не можешь быть как брат? Он всегда собирается быстрее") ♦️сарказм ("Ты знал, что завтра тест и оставил книгу в школе? Отличная идея!") ♦️даём пророчества ("Ты мне наврал? Когда ты вырастешь - тебе никто не будет верить!") Как бы вы отреагировали на подобные высказывания, будучи ребёнком? Я подскажу😉 😶осуждения: "я дурак", "я хочу отругать её", "я не слушаю? так я и не буду!" 😶ругань: "это правда, я глупый", "я ей устрою, в след. раз даже куртку не надену", "нуу, опять за своё..." 😶угрозы: "хочется плакать", "мне страшно" 😶приказы: "попробуй заставь меня", "ненавижу его характер" 😶нотации: "кто-нибудь слушает её?", "я никчёмный", "скучно скучно скучно" 😶предупреждения: "мир опасный и ужасный" 😶мученические высказывания: "чувствую себя виноватым", "она заболела из-за меня" 😶сравнения: "она всех любит больше, чем меня", "ненавижу его" 😶сарказм: "меня унизили и смутили", "я ей отомщу", "что бы я ни делал, у меня ничего не выйдет" 😶пророчества: "она права, я ничего не добьюсь", "это бесполезно" Как ощущения? Есть ли какие-то способы взаимодействия с детьми без насилия над их самооценкой и без того, чтобы оставлять их с такими чувствами? 👍 Напишу о них в следующем посте в ближайшее время. Надо?❓ #дети

Волшебное "И..?🤨" ПреСкриптум: Ткни 👍, если тебе интересно то, что тут происходит, потому что это то, что на самом деле заставляет не останавливаться! 👨‍💼Руководитель поручил задание своему подчинённому и услышал в ответ: "Не буду, это не моя работа!". 👨🏼‍⚕️Грубоватый пациент пришёл к врачу с претензией, что выписанное лекарство не помогло и что врач жулик. Просто посмотрев в глаза и ответив "и..?" вы сможете вернуть человека в ту роль, в которой он должен находиться! Подчинённый перестанет пытаться захватывать власть там, где это неуместно, а доктор вернёт собеседника в роль пациента, хотя тот попытался стать "клиентом", а это разные роли, согласитесь. Это жёсткий приём, поэтому используйте его аккуратно и с тем, кто находится на равных с вами или ниже вас. Грамотное общение это залог успешной и счастливой жизни! Не будьте грубоватыми пациентами - будьте докторами 😉

https://youtu.be/DJb5OeLirzc?si=fPf1JEJpWKJNwJdL

Это огромный рекомендосьон!! Посмотрите💡