Центр «Слово» | Метод «Погружение в предмет»

Подростковый возраст — время активного формирования личности, когда человек особенно восприимчив к влиянию извне. В этот период родительский авторитет уступает место мнению сверстников, а главной потребностью становится поиск «своей» группы. Попытки влиять на подростка через прямые нотации и давление часто приводят лишь к сопротивлению. Гораздо эффективнее работает другой, более тонкий инструмент — среда, в которую погружен подросток. В педагогике этот феномен отлично иллюстрирует «теория соленого огурца», сформулированная советским педагогом-новатором Виктором Шаталовым...

Постоянный серфинг в интернете, скроллинг соцсетей, просмотр фильмов и сериалов, компьютерные игры — всё это стало неотъемлемой частью жизни и взрослых, и детей. Гаджеты действительно могут вызывать привыкание: в любую свободную минуту рука тянется к телефону, планшету, ноутбуку. В Центре «Слово» мы понимаем, как важно минимизировать негативные последствия их бесконтрольного использования. Расскажем, какие меры мы принимаем на наших летних сменах, чтобы создать сбалансированную среду, в которой подростки осознанно соглашаются на цифровой детокс...