Фонд помощи детям «Благо»

В прошлой статье мы рассказывали о тех проблемах, с которыми сталкиваются воспитанники и выпускники интернатов. Потеря доверия к взрослым, сниженный эмоциональный интеллект и неадекватная самооценка, отсутствие мотивации к обучению или бытовым процессам ― основные факторы, отличающие детей, от которых отказались и предали. Сегодня расскажем, как помогают долгосрочные проекты, направленные на адаптацию в обществе и профессиональную реализацию. Опора на долгосрочные отношения Ребятам нужно время, чтобы привыкнуть к новым людям и хоть немного им довериться...

У всех детей есть похожие проблемы ― у кого-то они проявляются больше, а у кого-то меньше, но есть такие, которые отличают детей, живущих в спецучреждениях от тех, кто находится в благополучной или относительно благополучной семье. Мы очень стараемся решить хотя бы часть из них, находясь в контакте с детьми и участвуя в их жизни. Если вы неравнодушны к судьбе этих ребят, загляните на наш сайт ― там вы можете оставить любое посильное пожертвование или подписаться на регулярные платежи. Дети перестают...

В детстве многих пугали: «Будешь себя плохо вести ― отдам в детдом». Постепенно у взрослых уже людей появляется неосознанное ощущение, что в интернатах оказываются «плохие дети». Но это не так. Мы выяснили 8 причин, почему ребенок оказывается в спецучреждении: Что бы ни случилось, ребенок не виноват в своей судьбе, он лишь заложник ситуации, и уж точно ни один ребенок не заслужил того, чтобы оказаться без семьи...

Критиковать нас никто не учил, а то, как это было принято делать раньше, мягко говоря… может задеть. Помните, в школе или садике? Почему у тебя солнце зеленое, а арбузы синие, ― вопрошали строгие учителя. «Смотри, какие неровные линии!», «Ну что за почерк ― как курица лапой!» «Поешь, как медведь на ухо наступил!»... Самых чувствительных детей критика может ранить или вовсе убить всю мотивацию. И даже самые крепкие из нас теряли всякое желание стараться ― зачем, если взрослые всегда найдут к чему...

Сегодня Всемирный день сирот — день, которого не должно быть в современном мире. Но он есть. И он напоминает о чьей-то нелюбви, жестокости и несправедливости нашей жизни. В интернатах и детдомах живут те, кто отчаянно нуждается в заботе и ласке, но получает ее недостаточно. Даже самый лучший уход в спецучреждении не заменит детям родительской любви. Да и мы не заменим, конечно. Но можем показать ребятам собственным примером, что можно жить активной и полноценной социальной жизнью, учиться, радоваться, доверять и искать свое предназначение...

Дети в интернатах закрытого типа живут в отрыве от общества, и это никак не помогает ребятам влиться в обычную жизнь. Попадая «на волю», такой ребенок дезориентирован, у него нет твердой почвы под ногами, ему не на что опереться. Отсюда растерянность и упадок, та самая пресловутая «плохая статистика», когда лишь малый процент детей адаптируются к жизни в обществе ― не более 10%, по данным МВД...

Ребенку очень сложно без ориентиров, но ещё сложнее жизнь становится, когда, взрослея, он понимает, что не с кем сверить свои воспоминания и опыт. Дети любят задавать вопросы: что-то о себе, чего сам ребенок не помнит, что происходило с родителями, когда те были маленькими, как и почему они выбрали супруга, свой круг, профессию. Здорово когда есть, кому ответить на эти вопросы. Страшно, когда таких людей нет. А ещё у сирот, живущих в спец учреждениях нет детских фотографий и ярких позитивных воспоминаний, все как будто немного стерто и тускло...

Что чувствует 18-летний подросток, оставшийся один на один с реальной жизнью? Растерянность, непонимание, одиночество. Вещи и процессы, которые кажутся нам обыденными, для выпускников интерната ― тайна за семью печатями. По сути, всю свою жизнь ребенок, воспитывающийся в подобных учреждениях, живет как иждивенец. Он не знает, откуда берется еда, какой она должна быть, как выбрать и сколько стоят продукты. Не умеет себе помочь в сложной ситуации. Ничего не знает об оплате коммунальных услуг и бытовых процессах...

Когда ребенок живет в семье, в открытом социуме, он получает представление об огромном количестве профессий. Взрослые часто говорят о своей работе, обсуждают ее между собой, делятся событиями, трудностями, радостями и достижениями, рассказывают, как налаживают контакт с другими людьми, добиваются своего. Ребенок черпает информацию о социальном устройстве и от других взрослых: родственников, гостей, от родителей своих друзей, из разговоров на улице. Даже если нам кажется, что ребенок многого не понимает, вся эта информация откладывается и формирует общее представление о разных профессиях...

Человек ― это история. История его семьи, народа, предков, отношений с миром. У детей, брошенных родителями, будто забрали кусочек, который формирует основу личности. Если опираться на теорию привязанности, которая сейчас получила признание у психологов и педагогов, мы знаем, что для успешного развития ребенку жизненно необходимы отношения хотя бы с одним значимым взрослым. Это такой человек, который не просто удовлетворяет базовые потребности ребенка  ― безопасность, питание и сон, ― но и насыщает его эмоционально...

Почему-то люди думают, что сироты и детдомовцы не стоят внимания общества. Вообще, этому есть объяснение ― формально интернатовец сыт, живет в теплом помещении, за его безопасностью следит целый штат сотрудников, у ребят даже психологи есть. Кажется, государство достаточно заботиться о брошенных детях. Но достаточно ли этого? Дело в том, что мы не можем просто закрыть, накормить и одеть ребенка, а потом выпустить его, незрелого и неподготовленного, в самостоятельную жизнь. Для этого нужна большая работа, которой как раз и занимаются общественные организации, и Фонд «Благо» в их числе...

Последние дни выбили почву из-под ног у большинства людей… И мы вместе с вами переживаем все текущие события, потому что нельзя просто отмахнуться от реальности или уйти на внеплановые каникулы до лучших времен. Но мы делаем все, что в наших силах, чтобы устоять на ногах и помочь другим: выполняем свои обязательства и не теряем связи с вами. Надеемся, что наш фонд останется одной из точек опоры, где продолжается жизнь, а люди не перестают поддерживать друг друга. Верим, что однажды белые голуби долетят до места назначения, и все будет хорошо...