Стань лучше сегодня!

Знание себя как компетенция (self skills) — это умение понимать и развивать себя, заботиться о себе! В данной статье мы рассмотрим критерии, по которым можно определить, насколько развита эта компетенция, а также причины и симптомы её отсутствия на примере руководителя. • Недостаточно хорошо понимает себя: свои сильные и слабые стороны, а также пределы своих возможностей. • Не стремится к тому, чтобы окружающие высказывали своё мнение о его деятельности. Может быть высокомерным или обидчивым. • Не прислушивается к критике в свой адрес и не извлекает из неё уроков...

Забота о подчинённых — это не просто компетенция, а осознанное и искреннее стремление руководителей всех уровней обеспечить физическое и эмоциональное благополучие своих сотрудников. В данной статье мы рассмотрим критерии, по которым можно определить, насколько развита эта компетенция, а также причины и симптомы её отсутствия на примере руководителя. • Возможно, он не уделяет должного внимания личным потребностям своих непосредственных подчиненных. • Из-за высокой занятости он может не уделять достаточно времени для глубокого знакомства со своими коллегами...

Доступность для подчиненных — одна из ключевых компетенций, которая способствует быстрой адаптации новых сотрудников и помогает найти индивидуальный подход к каждому из них. Она значительно снижает напряжение в общении с подчиненными и убирает страх, который возникает у сотрудников при обращении к руководителю с вопросами. Такой подход делает общение открытым, позволяя сотрудникам чувствовать себя свободно и способствуя разрешению конфликтов в коллективе. В данной статье мы рассмотрим критерии, по...

В настоящее время всё больше компаний переходят на удалённый формат работы. Многие сотрудники работают не в офисе, а из дома или в полевых условиях. Однако без личного контакта возникают вопросы: как поставить задачу сотруднику? Как мотивировать его к работе? Как контролировать выполнение задач? Как сделать так, чтобы удалённый сотрудник чувствовал себя частью коллектива и был предан компании? Сегодня теоретики и практики дистанционного менеджмента уже имеют ответы на эти и другие вопросы. Хотелось...

Деловая проницательность, как важная компетенция, представляет собой умение оценивать текущую рыночную ситуацию. Она включает в себя понимание потребностей клиентов, действий конкурентов и возможностей, которые предоставляет бизнес. Кроме того, деловая проницательность подразумевает быстрое принятие взвешенных решений, направленных на достижение бизнес-целей. В современных организациях все более востребованным становится навык деловой проницательности. Если раньше считалось, что он особенно важен...

В условиях высокой конкуренции в современном бизнесе необходимо быть многозадачным. Задач становится всё больше, и без делегирования полномочий руководителям и сотрудникам было бы сложно с ними справиться. Делегирование полномочий и задач — это неотъемлемая часть управления, которая открывает множество возможностей как для руководителя, так и для всей команды. Это не только ключевой навык, по которому оценивают уровень управленческих умений, но и важный критерий для адаптации молодых начальников к своей новой роли...

Рассмотрим одну из самых важных компетенций, развивать которую необходимо в первую очередь, если ты всерьез решил заняться карьерой. Ниже рассмотрим критерии при которых можно определить что компетенция не развита, развита, а также причины/симптомы не развитой компетенции на примере руководителя среднего звена. • Он не может найти баланс между работой и личной жизнью. • Он часто делает одно в ущерб другому. • Возможно, он трудоголик. • В свободное время ему может быть скучно или он не умеет расслабляться...

Компетенция представляет собой совокупность знаний и навыков, которые необходимы для эффективного выполнения работы или деятельности. В российской системе образования традиционно используется концепция ЗУН — знаний, умений и навыков. В зарубежных образовательных системах она известна как концепция KSA — knowledge, skills, abilities. Согласно этой концепции, процесс обучения начинается с информационного представления о предмете (знания), затем человек учится применять эти знания на практике (умение), а после — овладевает устойчивым навыком, который достигает уровня автоматизма (навык)...