📖 Продолжаем изучение отдельных нейроинструментов. Показываем усложненную версию задания "Цветные числа".
Развиваем регуляторный компонент, тренируем концентрацию, устойчивость и распределение внимания.
❗Назначенные действия по цветам можно изменять под задачи вашего занятия.
Подробно разбираем применение таблиц с числами в курсе "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов".
А именно:
Модуль 5. Коррекция дефицитов 3-го блока мозга.
Урок 1. Серийная организация движений и действий. Регуляторный компонент психической деятельности.
✨ Высший пилотаж проведения занятия - предложить ученику самостоятельно составить задание на основе готовой таблицы. Пользуетесь таким приемом? Выполнимые задания получаются?
Около минуты
16 октября