32 подписчика
4 уровня клинического анализа.
Каждый случай в своей практике я анализирую как минимум на 4 уровнях:
🔘 Уровень биохимии и субстрата (медицинский) — все, что происходит с мозгом и телом на уровне взаимодействия разных структур;
🔘 Функциональный уровень — рефлексы, уровень сенсомоторной интеграции, высшие психические (когнитивные) функции;
🔘 Психологический уровень — формирование привязанности, детско-родительские отношения, социальное взаимодействие;
🔘 Педагогический уровень — коучинговая помощь семье, та опора, которую мы можем помочь сформировать, чтобы у ребенка возникло чувство защищенности и он мог спокойно расти и развиваться.
И хотя мы, нейропсихологи и педагоги, работаем чаще на функциональном уровне — нам тоже нужно понимать, что происходит на каждом уровне и как они связаны между собой.
Это важно, потому что существует много неочевидных внутренних и внешних причин, которые могут влиять на здоровье ребенка. И только после определения этих причин получится построить более точный коррекционный маршрут.
Ведущий специалист Центра нейропсихологии "Мудрое Движение"
Около минуты
17 сентября