1125 подписчиков
Кто кого учит: я детей (учеников) или они меня?
Очень часто общение с учениками мне напоминает энергетический поток, действующий в обе стороны. Я филолог, знаю все тексты, читала много раз, умею анализировать, даю эту информацию ребятам.
А они – часто – подмечают что-то такое тонкое, особенное, свое…
В конце летней школы ребята дают ответ на вопрос (вы видите на слайде).
Мне не очень нравится пара Пьер-Наташа (хотя я, по-моему, как раз больше на Наташу похожа 😳) - слишком интуитивно, эмоционально, голо-эмоционально; духовные поиски Марьи-Николая мне симпатичны больше. Но что-то есть болезненное в отношении супругов Ростовых, что - особо не анализировала.
Как верно это подметила ученица!!!! Толстого они, понимаешь ли, не понимают. Ну-ну
Как тонко Толстой продолжает линию характеров своих героев, не отступая от правды ни на шаг.
Что думаете?
Около минуты
12 сентября