5995 подписчиков
Книги есть. Программа есть. Урок подготовлен. Вопросы записаны.
А разговор о произведении всё равно не получается.
Учитель спрашивает — класс молчит.
Текст прочитан, а обсуждать его не хотят.
И постепенно урок превращается в привычное: «прочитали — ответили на вопросы — записали вывод».
Именно поэтому несколько лет назад появился наш первый «Марафон филологов».
Мы собрали в нём 15 совершенно разных тем и пригласили практикующих учителей поделиться тем, что действительно работает у них на уроках.
Как заинтересовать чтением?
Как начать урок так, чтобы дети сразу включились?
Как работать с эпизодом, а не просто пересказывать его?
Как использовать театр, кино, мультфильмы и комиксы?
Как вывести ребёнка от чтения к собственному тексту?
Как организовать литературный проект?
И, наконец, как сделать так, чтобы на уроке литературы говорил не только учитель?
Получился не просто марафон, который посмотрел один раз и забыл. Это 15 видеовыступлений, 15 больших тем и огромная копилка идей, из которой можно брать нужное именно тогда, когда понадобится.
Сегодня готовите урок и не знаете, чем зацепить класс — открыли одну тему.
Хотите попробовать новый формат работы — другую.
Ищете идеи для проекта — третью.
И всё это собрано в одном марафоне и за совершенно небольшую стоимость.
Листайте карусель 👉
Мы показали лишь часть того, о чём говорили.
А если хотите получить доступ к первому «Марафону филологов», напишите в комментариях слово «МАРАФОН». Мы отправим всю подробную информацию ❤️
1 минута
3 сентября