⛔ У ребенка не получается. Никак. Проходят недели, а навык не дается. Уже вся группа освоила... Обидно. Хочется догнать, чтобы успевать за группой.
Педагог видит, что что-то не так. И не понимает, в чем дело. Почему ребенок не справляется?
🌀 Так хочется помочь ученику, чтобы у него всё получилось, чтобы недостающий элемент встал на место, чтобы были силы, желание и возможности идти дальше по программе занятий.
Кажется, на этом этапе педагог готов на всё.
☝ Вот ЗДЕСЬ можно узнать, как связаны трудности ребенка с дефицитами по блокам мозга, согласно концепции основоположника нейропсихологии А.Р.Лурии.
Курс "Экспресс-нейродиагностика детей" учит педагогов, психологов и родителей выявлять наиболее уязвимые блоки мозга у конкретного ребенка через наблюдение за поведением, общением, учебной деятельностью. А еще в курсе есть готовые инструменты и систематизированные рекомендации для помощи детям.
✅ А вот ЗДЕСЬ педагоги знакомятся с широким кругом нейроинструментов, изучают виды учебных трудностей у детей и разбираются с причинами их возникновения.
Курс "Коррекция учебных трудностей через нейроинструменты: нейроподход для специалистов" знакомит с нейрогимнастикой в самом широком понимании этого слова. Учимся применять нейропсихологические принципы и техники работы с детьми, даже если нет базового образования в нейропсихологии.
🔥 И однажды у ребенка на занятии наконец получается!
1 минута
Вчера