310 подписчиков
Первый класс — это адаптация. Ребёнок учится сидеть за партой, слышать звонок, понимать, что теперь он «ученик». Английского либо нет в программе, либо на уровне весёлых песенок🎶
А потом наступает второй класс. Где-то к Новому году от ребёнка вдруг начинают требовать читать слова, запоминать группы лексики, писать диктанты. Будто за лето он тайно окончил языковые курсы🇬🇧
И вот здесь случается разрыв. Причём не только у детей — у родителей тоже.
Ребёнок не понимает задание. Он не идёт к учителю, в школе он объяснил один раз и побежал дальше по программе. Вместо этого ребёнок идёт к вам. И вы в одно мгновение становитесь вторым учителем английского. У плиты, между работой и ужином, с телефоном в одной руке и учебником в другой.
Мы видим это у каждого нового ученика. «Началось во втором классе, не тянем, я уже не знаю, как объяснить». Теперь это реальность, с которой сталкиваются все родители.
За годы работы мы поняли одну важную вещь: два раза в неделю с репетитором — хорошо, но недостаточно. Язык не усваивается по расписанию, раз в три дня. Ему нужна регулярность, контакт, окружение — каждый день по чуть-чуть, а не ударными дозами раз в неделю.
Хорошая новость в том, что пока дети маленькие — разрыв закрывается легко. Будь то подготовка заранее или работа над пробелами, когда уже накрыло. Мозг ребёнка в этом возрасте берёт новое быстро, без надрыва, если делать это бережно.
Узнали свой второй класс? Расскажите в комментариях, как у вас прошёл этот период.
1 минута
10 июля