22 подписчика
Репетиторы — это про результат или про выгорание?
Давайте честно.
Многие родители приходят к нам уже с усталостью. Не своей — детской.
Давайте представим один из обычных дней ребёнка:
школа — 6 уроков, сидение за партой, шум, перегрузка.
🥹потом домой, перекус — и снова за стол, уже с репетитором. По русскому, по математике, по английскому. И так 3–4 раза в неделю.
Ребёнок «высиживает» первую половину дня в школе. А вторую — досиживает дома с репетитором. Он устал, он хочет гулять, играть, творить. Но ему надо «тянуть». И он тянет — из последних сил.
А родители тянут финансово. Потому что репетиторы по основным предметам — это серьёзные деньги. В месяц выходит сумма, сопоставимая с оплатой хорошей частной школы. А то и больше.
И главный вопрос: зачем?
Если можно один раз выбрать школу, где:
в классе до 10 человек, и учитель реально видит каждого;
программа построена так, что ребёнок успевает усвоить материал в первой половине дня;
слабые места подтягиваются здесь же, на месте, без дополнительных занятий вечером;
а вторая половина дня — это отдых, кружки, прогулки, хобби и живое общение без гаджетов.
Ребёнок не теряет ресурс. Он не тратит силы на то, чтобы «высидеть» — он учится с интересом и пониманием.
А родители платят один раз — за школу, где всё уже продумано.
Репетиторы — это хорошо. Когда это поддержка, а не система.
Но когда репетиторство становится второй сменой, оно перестаёт работать. И ребёнок, и кошелёк устают.
В «Лидерландии» мы предлагаем другой путь. Без второй смены. С уважением к детскому времени и родительскому бюджету.
Марьино, ул. Верхние Поля, 24
Ул. Братиславская, 6
+79629753862
Приходите на экскурсию — покажем, как это работает. Без репетиторов, но с результатом.
Запись по ссылке:
1 минута
2 июля