💬 Да кому нужна гиперактивная рыжая белка?!
Смотрели с сыном фэнтези-фильм "Дети леса 2".
Героиня-подросток, способная по сюжету обращаться в белку, раздосадованно объясняет друзьям, почему ее никто не удочерил из детского дома: "Да кому нужна гиперактивная рыжая белка?!.."
💔 И в этих словах настоящая драма.
Ребенок считает себя недостойным любви и принятия, негативно оценивая особенности работы своей нервной системы.
💼 Педагоги, работающие в русле нейроподхода, знают, что нервная система не подчиняется волевым решениям.
Нейроотличный ребенок не может измениться только лишь от напутствий взрослых.
🌀 Причина не в том, что ребенок не знает правил поведения. Причина в том, что есть природа поведения, физиологичная основа и особый режим работы командного центра - нервной системы.
На курсе "Навигация в мире СДВГ: преодолеваем трудности обучения" учимся понимать природу трудностей обучения у детей с СДВГ. Учимся видеть сильные стороны выявленных особенностей нервной системы, чтобы давать детям поддержку, соответствующую их потребностям.
✅ Автор и спикер - к.п.н., нейропсихолог Рахимкулова Анастасия объясняет, почему все так сложно при СДВГ, обучает подбирать эффективные стратегии коррекции и выстраивать устойчивую образовательную среду 👉 ЗДЕСЬ.
1 минута
22 июня