591 подписчик
В этом видео разбираем, как перевести ребёнка от отдельных слогов к первым словам.💡
На примере слов «муха» и «дыня» показываю, что делать, если ребёнок уже умеет отдельно произносить слоги, например «му» и «ха», но пока не может соединить их в одно слово.
Говорим о том, как использовать визуальные опоры — фишки, камушки или цветные кружочки, где каждая фишка обозначает отдельную артикуляционную позицию. Это особенно важно для детей с артикуляционной диспраксией, которым сложно переключаться от одного слога к другому.
В видео объясняется, почему ребёнку обязательно нужна опора на предмет, игрушку или картинку, а не просто просьба повторить слово «в воздух». Маленькому ребёнку легче говорить о том, что он видит перед собой.
Также разбираем игру «Давай попоём», которая помогает ребёнку мягко соединять слоги в слово: сначала медленно, с паузами, а затем всё более слитно.
❗️Главная мысль видео: переход от слогов к словам — это не просто «скажи муха». Это пошаговая работа через игру, зрительные и телесные опоры, предметную связь и постепенное сокращение паузы между слогами.
🌐 Фрагмент из курса:
«Запуск речи PRO» zapyskre4i.lpxl.ru
Большой авторский курс :
«Практикующий логопед» logopraktik.lpxl.ru
1 минута
14 июня