14,4 тыс подписчиков
Бери и занимайся. Задание для тех, кто учится рисовать, обводить по контурным линиям и раскрашивать.
Лексическая тема "Сказки".
✅ Предлагаем ребенку раскрасить картинку, попутно вспоминаем сказку "Красная шапочка".
✅ Вторая картинка для раскрашивания к сказке "Гадкий утёнок".
✅ Ребёнок обводит по контуру лебедя и волка, а мы вписываем в рамки слова "хороший" и "плохой". Прилагательные с эмоциональной окраской, особенно с отрицательной, даём детям через сказочных персонажей.
✅ Обвести гадкого утёнка и Красную шапочку. Печатаем в рамках слова " некрасивый" и "красивая". Обсуждаем, что гадкого утёнка считали некрасивым обитатели птичьего двора.
✅ Очень хороший приём для краткого пересказа сюжета сказки с использованием игральных кубиков. Считать точки на гранях кубика дети уже умеют. Сначала предлагаем восстановить порядок фрагментов (1-й, 2-й, 3-й, 4-й), а затем помогаем ребёнку составить предложения к каждой картинке.
🔹У утки вылупились утята: три жёлтых и один серый.
🔹Серый утёнок никому не нравился, его прогнали.
🔹Он нашёл больших белых лебедей.
🔹Утёнок вырос и стал не уткой, а красивым лебедем.
Вот так можно кратко изложить сюжет сказки.
✅ Ребёнок обводит по контуру волков, а мы вписываем в рамочки слова "добрый" и "злой".
✅ Даём понятия "птенец" и "взрослая птица". Обсуждаем, что птенцы сильно отличаются по внешнему виду от взрослых птиц.
1 минута
11 июня
112 читали