579 подписчиков
Некоторое время назад удалось быть участницей семинара психоаналитика: Марка Солмса. Поделюсь информацией из семинара тут. 😊Он объясняет сложные вещи (влечения, нейробиологию, иерархию и игру) через повседневные примеры и клинические ситуации.
🧠 Марк Солмс: Ваш мозг не хочет вам навредить. Он просто пытается выжить в конфликте.
Вы когда-нибудь замечали: что, например в стрессе хочется то забиться в угол, то разнести всё вокруг?
По мнению Марка Солмса: внутри нас живут: семь базовых эмоциональных потребностей, которые иногда движут нами.
Солмс считает, что наше поведение — это не выбор «хорошего» и «плохого», а вечный конфликт между четырьмя влечениями:
1. Ярость (нарушили границы — взрыв).
2. Страх (опасность — беги или замри).
3. Сексуальная потребность (влечение, либидо).
4. Потребность в объекте и безопасности (мне нужен Другой, чтобы выжить).
Эти системы не враги. Они просто разные нейронные контуры, которые часто активируются одновременно. Например, вы злитесь на партнёра, но боитесь его потерять (объект безопасности). Мозг зависает. Результат — тревога, соматика, ступор.
📉 Депрессия: когда объект исчезает
С точки зрения Солмса, депрессия — это разрыв связи с эмоционально значимым объектом (человеком, работой, мечтой). Мозг перестает получать сигнал «я нужен, я в контакте». И закрывает поисковый контур — который заставляет искать новое.
Отсюда апатия: «Зачем искать, если объекта всё равно нет?»
🎮 СДВГ, психоз и кокаин: про дофамин
Почему при СДВГ и психозе терапия часто «подращивает» дофамин? Потому что дофамин — это гормон предвкушения новизны и поиска.
· Люди с СДВГ: поисковый контур работает вхолостую, им скучно жить без новизны.
· Люди с манией: перегруз дофамина — всё кажется значимым.
· Аддикция: алкоголь, кокаин дает ложное чувство «я нашел сокровище», хотя вы просто сидите в ванной.
Понимание дофамина объясняет, почему человек мечется между манией (все объекты интересны), депрессией (ни один не нужен) и зависимостью (искусственная замена).
🧸 Самое важное, чему многих не учили: ПОТРЕБНОСТЬ В ИГРЕ.
Солмс: мы — социальный вид, и наша психика созревает только через игру.
Игра учит трём вещам:
1. Иерархии (кто главный, но без уничтожения).
2. Границам (кусаться нельзя, но дразнить — можно).
3. Компромиссу (сегодня я веду, завтра — ты).
Когда никто не хочет с вами играть — это катастрофа для мозга. Вы не усвоили, как удовлетворять социальную потребность.
👪 Эдипов комплекс — это про игру?
По Солмс: Эдипальная ситуация (любовь/ревность к родителю противоположного пола) — как первая игра в группе.
В семье (первой группе) ребенок учится:
— Справляться с яростью (когда мама ушла к папе).
— Переживать страх (когда папа сильнее).
— Искать своё место в иерархии.
Идеальная семья — это безопасная приостановка игры. Там можно ошибиться, укусить и увидеть реакцию, и не быть изгнанным.
⚠️ Грань: когда игра становится яростью
«Мы играем в прятки, пока я не заточаю брата в чулане. Тогда это уже ярость, а не игра» (Солмс).
Терапия: где можно иногда ухудшить/ улучшить ситуацию?
1. Подавить ярость → депрессия.
2. Сдаться страху → изоляция.
3. Исполнить влечение → разрушение и стыд.
М. Солмс: — Распознать: «Сейчас борются мой страх и моя ярость».
— Не закрывать поисковый контур (продолжать искать новые объекты, даже после разрыва).
— Научиться играть в зрелой группе, где нет полного доминирования и полного подчинения, учиться удовлетворять потребности, через взаимный компромисс.
#МаркСолмс #психоанализ #нейробиология #игра #депрессия #иерархия #СДВГ
2 минуты
13 мая