🎥 Как в процессе роста ребенка развиваются элементы произвольного внимания, здесь рассказывает нейропсихолог Рахимкулова Анастасия.
Эксперт объясняет с точки зрения нейроподхода, почему дополнительные элементы, вводимые в обучение (например, проговаривание вслух в процессе письма), становятся инструментом поддержания концентрации внимания. И почему такие действия могут повышать эффективность обучения при дисграфии.
🧠 Понимая, что высшие психические функции развиваются поэтапно, педагоги и специалисты коррекционного поля получают больше возможностей для коррекции при проведении ранней диагностики.
❓ Как провести диагностику с точки зрения нейроподхода специалисту без квалификации нейропсихолога?
📚 Курс дает теоретическую базу и практические навыки для быстрой оценки состояния 3-х блоков мозга, влияющих на когнитивное развитие ребенка.
Учимся видеть причины нейропсихологических проблем у детей и выстраивать свою работу под потребности учеников.
🎓 Автор и спикер курса - нейропсихолог Рахимкулова Анастасия.
Около минуты
6 мая