1119 подписчиков
Мы посмотрели запросы с апелляций последних лет и составили топ-8 частых ошибок. Надеемся, это поможет тебе!
1. до 1861 года большинство крестьян - крепостные (Осип, крестьяне Простаковой и пр.), они не могут уйти от бар (да-да, именно бар - как питейное заведение 😎), мол, не нравится работодатель. Они - условно как вещь - принадлежат своему хозяину.
Сразу напомним, кто еще относится к крепостному сословию: Савельич, крестьяне у помещиков (Манилов, Коробочка, Ноздрев, Собакевич, Плюшкин), Савелий ("Кому на Руси жить хорошо" - описание его жизни до отмены).
2. Под словом "народ" имеются в виду крестьяне, которые все еще, как ты помнишь, могут быть крепостными (до 1861 год) и не могут быть крепостными после 1861 года :)
Если у тебя будет тема, например, "Образ народа в поэме Гоголя "Мертвые души", то писать надо именно о крестьянах!
3. Очень внимательно читай проблемную тему 11.4 и берись за нее только в том случае, если точно понимаешь, что спрашивают. Напомню пример - дали тему про патриотизм, одна из фамилий на выбор - Шолохов. И здесь брать надо было Андрея Соколова, а не Мелехова. Можешь объяснить почему? Буду ждать твои размышления в комментариях.
4. Используй термины СТРОГО для анализа. Например, фраза "Сцена имеет большое значение в сюжете романа" (ученик пишет о том, как молодогвардейцы вывесили красные простыни в годовщину Октября) содержит термин "сюжет". Но саму сцену ученик не анализирует, не показывает, что в сюжете ей предшествовало и что последовало за ней. Только в этом случае термин стал бы "рабочим", потому что сюжет - это цепочка событий.
5. Не путай Шенграбен (подвиг Тушина и Тимохина, смелость Шолохова и Болконского, трусость Ростова) и Аустерлиц (русские проиграли, князь Андрей ранен, император потерян, половина боя дана глазами Ростова). Помни, что оба боя не являются примером защиты родной земли.
Теперь три логические ошибки:
1. Твои любимые однородные ряды. Когда эксперт как бы издалека замечает союз И, сразу начинает страдать, ведь скорее всего он увидит что-нибудь типа "и на войне, и на поле боя" – однородный ряд дублирует одно и то же: поле боя может быть только на войне. Используй И (мы говорим о простом предложении) только в том случае, если однородные члены предложения не дублируют друг друга.
2. Упоминание о любой детали, подробности и текста должно быть мотивированно и объяснено.
3. Следи за тем, чтобы факты, которые ты перечисляешь в работе, были связаны друг с другом, если стоят рядом и ты намекаешь, что между ними есть логическая связь. Например, в сочинении по эпопее Толстого ученик пишет про Москву, оставляемую французам, и говорит про защиту чести родины, а далее пишет, что "богатые забирали имущество и уезжали" - это два факта, которые никак логически не связаны.
2 минуты
4 мая