👥 Почему с некоторыми детьми не работают приемы, ранее доказавшие эффективность в работе педагога?
Потому что у каждого ребёнка есть индивидуальные нейропсихологические особенности. Нейроотличия. И это необязательно диагноз.
❓ Как же быть специалисту, когда на занятие приходит группа учеников, а один из них постоянно "выпадает"?
Начнем с того, что ребенка нужно понять. Идентифицировать особенности.
📚 Для этого на курсе ЭКСПРЕСС-НЕЙРОДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ изучаем 3 блока мозга по А.Р. Лурии и учимся определять у детей наиболее уязвимые блоки мозга через наблюдение за поведением.
Умение разглядеть причины особенного поведения даёт педагогу преимущество: появляется возможность влиять на причину через игры, специальные упражнения, через нюансы подачи заданий и формат выражения одобрения/поддержки.
Тогда даже в группе каждый ученик получает индивидуальный подход и ни один ребенок не выпадает из занятия.
👤 Что происходит с учеником? Постепенно меняется поведение, улучшается успеваемость, ребенку становится легче жить в нашем мире.
Курс ЭКСПРЕСС-НЕЙРОДИАГНОСТИКА ДЕТЕЙ состоит из 5 лекций для педагогов и родителей. Знакомимся с основами нейропсихологического подхода в максимально прикладном ракурсе.
1 минута
Вчера