11 подписчиков
Мой случай, когда молчание было золотым..
Я редко пишу посты. Если вы здесь — значит, уже видели несколько моих видеоуроков. Спасибо за это!
На этой неделе случилось событие, которое сложно оставить без текста.
Я заняла 1 место в региональном конкурсе «Специальный педагог — 2026» в номинации «Педагогические надежды».
Что я показывала на конкурсе?
Конкурс оказался не про «самый громкий голос», а про реальную ежедневную работу.
- Портфолио — всё, что накоплено за годы. Не папка с грамотами, а живые рабочие материалы.
- Эссе-размышление (письменное) — о том, зачем я вообще пришла в дефектологию и что меня до сих пор держит.
- Сжатый видеоурок — тот самый, который я недавно опубликовала в Дзене. Я комментировала его перед жюри на очном этапе: почему именно так, почему именно это задание..
- Размышление вслух — без подготовки, на заданную тему. Это было самое волнительное.
И знаете что?
Мне помогало то, что я не говорю много в пустоту. На конкурсе это сыграло мне в плюс.
Главный страх и главный вывод
Я боялась, что проиграю тем, кто умеет «красиво презентовать себя». Я умею презентовать занятие, а не себя.
Оказалось, что жюри это видят.
У меня за плечами реальный ребёнок, реальная методика, реальный результат. Это дороже актёрского мастерства.
Что теперь?
Диплом останется в портфолио. Но важнее другое.. После конкурса я села в машину и просто выдохнула. Никто не подходил, никто не хвалил (помимо моего руководства, которое приехало поддержать). И это нормально. Я не ради похвалы это делала. А ради того, чтобы убедиться: то, что я показываю в своих видео — не «домашняя самодеятельность», а настоящая профессиональная работа.
Я не стану чаще писать посты — это не моё (по крайней мере пока что).
Но теперь каждый новый видеоурок я буду выкладывать с мыслью: а вдруг это смотрит тот, кому нужна не красивая теория, а работающая схема занятия.
Подписывайтесь, если вам важно видеть дефектолога в деле, а не только на словах.
С победой внутри 🏆
Ваш учитель-дефектолог, Ходыревская А.Б.
1 минута
26 апреля