🗣 Были на круглом столе по правовому воспитанию. И вот что важно.
Наш специалист Елена Василькова выступила на межведомственной встрече о работе с подростками в условиях современных рисков.
Все понимают, что с детьми стало сложнее.
Но не все понимают, как с ними теперь работать.
🟢Мы делились тем, что реально работает в практике:
Когда подростку просто “рассказывают” — он отключается.
Когда с ним говорят на равных — он включается.
Поэтому мы строим работу так:
➡️Пример из практики:
После одной из бесед на тему
«Вредные привычки и как они влияют на нашу жизнь и здоровье»
ученики средних классов сами сообщили педагогам о девочке,
которая употребляла “соль”.
До этого: — девочка уходила из дома
— родители её искали
— и не верили, что есть проблема
И самое важное: до наших встреч дети об этом молчали.
После — они сами пришли, чтобы рассказать и помочь.
Потому что появилась уверенность,
что их услышат и не отмахнутся.
(из рецензии Мелеховской СОШ №1 им. Монахова,
Ковровский район, Владимирская область)
❗️И вот ключевой вывод:
Профилактика работает не тогда,
когда дети “прослушали тему”.
А тогда, когда они начинают действовать.
💬 Как вы считаете: что сильнее влияет на подростка информация или ощущение, что его мнение имеет значение?
1 минута
Вчера