404 подписчика
5 ошибок в сочинении ЕГЭ
1️⃣Рассуждая над проблемой – грамматическая ошибка (К9).
Верно: рассуждая о/об
НО! «Размышлять над» и «размышлять о» – оба случая допустимы.
2️⃣Указательное местоимение в первом предложении нового абзаца – логическая ошибка (К5).
Пример ошибки:
Эти примеры дополняют друг друга.
3️⃣Автор приводит в пример – речевая ошибка.
Привести в пример = показать образец.
Верно: автор приводит в качестве примера.
4️⃣Замена слова «автор» неуместным синонимом из справки (например, словом «математик») – речевая ошибка.
Если автор пишет текст об искусстве, называть его математиком – значит выбирать неуместную в данном контексте социальную роль.
Используем автор, писатель, публицист (для публицистических текстов).
5️⃣Некорректный анализ связи – ошибка в К2.
Ученик не дает отсылку к двум примерам и не выходит на новый уровень осмысления примеров, а дублирует АП, ограничиваясь одним предложением («Примеры дополняют друг друга и говорят о том, как важна природа в жизни человека»).
Верно: Примеры дополняют друг друга и говорят о том, что природа помогает человеку не только избавиться от дурных мыслей, но и почувствовать себя счастливым.
Около минуты
28 марта