16 подписчиков
Часы! День обучения второй!
🕒🕗🕓🕘🕔🕙🕐🕚🕛Надеюсь, вы хорошо отработали с детками прошлый урок, и ваши дети без особых ошибок определяют какой сейчас час!
⏰ Теперь расскажите ребёнку о том, что часовая стрелка ходит очень медленно, и за час проходит только от одной цифры до другой.
⏰ А минутная стрелка ходит гораздо быстрее и за час проходит ЦЕЛЫЙ (на этом слове делаем акцент) круг!!!
⏰ Дальше спросите ребёнка, как он думает: если минутная стрелка за час проходит целый круг, то за полчаса она какое расстояние проходит? 🤔
Помогите с ответом, если ребёнку сложно.
ℹ️ За полчаса она проходит полкруга и оказывается на цифре 6!!!
⏰ Расскажите теперь ребёнку следующее:
Если минутная стрелка находится на цифре 6, мы говорим слово «половина» и смотрим на часовую стрелку, которая нам покажет, половина какого часа! 💁🏻♀️
Например, минутная стрелка внизу (на цифре 6) а часовая между цифрами 2 и 3, тогда мы говорим «половина третьего».
Далее отрабатываем (половина третьего, половина седьмого, половина десятого)
⚠️ Особое внимание уделите половине первого и второго часа, так как эти числительные непривычны детям. И им сложно из количественного числительного «один» сделать порядковое числительное «первый».
⏰ Далее отрабатываем вперемешку ровно и половина. Чтобы ребёнок натренировал определение времени с переключением внимания.
Закрепляем эти знания всю неделю до следующего понедельника!
🕑На игрушечных часах
🕒На настоящих часах
🕓На карточках под прошлым постом и под этим
P.S. Не надо говорить ребёнку все варианты!!! Типа, половина четвёртого или три часа тридцать минут!!! Только запутаете!!! 😵💫
P.P.S. Если есть вопросы, пишите 👇🏻
#учучасы
#подготовкакшколе
1 минута
23 марта