36,7 тыс подписчиков
Имела вчера спор с группой школьных учителей. Обсуждали ответ одного ученика, который в качестве примера русского ученого привел Владимира Сергеевича Соловьева и аргументировал тем, что тот изучал всякие проблемы и написал книгу про Богочеловека и Богочеловечество. Учителя настаивали на том, что ответ правильный, я же говорила, что — нет, ибо В.С. Соловьев был не ученым, а философом и занимался не наукой, а философией, чему доказательство — его труды, которые никак нельзя назвать научными, но легко назвать философскими, ибо там рассуждения на абстрактные темы о всеобщем, поиск смыслов.
Учителя привели в свою пользу убойный аргумент — в учебнике философия названа наукой. Тут я сказала, что раз в учебнике написано, то конечно... до да, тут я бессильна. Что-то доказывать бесполезно. Кроме того, меня добили аргументом, что есть же ученые звания кандидата и доктора философских наук. Вооот. Значит, философия — наука. Я уж не стала им говорить, что, разумеется, философия связана с наукой, но не является ею по своей сути, предмету изучения и установкам.
В общем, на таком фоне ответ ученика был, получается, верным. Но меня повергло в минорное настроение то, что учителя (!) не понимают базовых вещей относительно того, что, собственно, делает науку наукой. А это — получение достоверного систематизированного знания о мире путем экспериментальных и теоретических методов. А Богочеловечество какими методами выявлено и доказано, интересно было бы узнать? Эх, да что говорить...
Приглашаю вас в мои блоги "Личное мнение о людях и событиях", "Просто поэзия жизни". А тут канал моего мужа "Поклонник красоты Александр имхо".
1 минута
3 дня назад
163 читали