🔑 Очень часто причина — недостаточный уровень понимания речи.

🗣️ В логопедии существует несколько уровней понимания речи.

⭐️ Основные уровни развития:

1️⃣ Нулевой уровень

Ребёнок почти не реагирует на звуки окружающего мира.

Это нормальный этап для новорождённого.

2️⃣ Ситуативный уровень

Ребёнок начинает понимать речь только в знакомой ситуации и часто с жестовой подсказкой.

3️⃣ Номинативный уровень

Ребёнок знает названия предметов, действий, некоторые признаки.

И именно на этом уровне начинает формироваться фразовая речь.

4️⃣ Предикативный уровень

Ребёнок начинает понимать более сложные речевые конструкции:

предлоги, антонимы, сложные предложения.

5️⃣ Расчленённый уровень

Формируется примерно к 5,5 годам.

Ребёнок понимает обращённую речь практически как взрослый.

👉 Что важно помнить родителям:

✔ сначала формируется понимание речи

✔ затем появляется активная речь

✔ пассивный словарь всегда намного больше активного

📌 Поэтому ребёнок не может сказать слово, если он не понимает его значение.

Около минуты

5 марта