5897 подписчиков
Как я начал работать с подростками
Впервые лицом к лицу с подростками как с аудиторией я столкнулся, будучи студентом первого курса. Мне позвонила знакомая и спросила: «Хочешь денег заработать?» У студента первого курса спросила, смешная такая. Я уже обувался в процессе согласия.
Задача выглядела несложной. На другом конце города в районном подростковом центре побыть педагогом, то есть посидеть три часа, чтобы они никого не пришибли, не напились и не творили бесчинств.
Вы бы видели меня на первом курсе: субтильный, мелкий, неуверенный и в очках. Но очень нужны были эти двести рублей или что-то такое.
У меня было ощущение, что меня на лопате в клетку с тиграми запихнули. Подросткам, казалось, было лет по 25. В помещении было нехило накурено, народу толпа (зима же, греться надо где-то), шум, мат — в общем, всё как в любом дешёвом кабаке, только бухло с собой. В общем, цель у меня быстро переформулировалась в «не пришибли бы меня». Поэтому я процессом управлять не пытался, просто надеялся, что «не в мою смену» произойдет всё то, чего не должно. Так я понял, что если цель недостижима, то надо поменять цель.
Честно, не помню, как всё закончилось. Уверен, что гонорар я моментально пропил, чтобы восстановить утерянное психологическое равновесие.
Второй заход тоже случился очень меркантильным. Ровно так же знакомая предложила подзаработать, но уже не разово, а систематически: для Дома молодежи реализовывать городскую программу «Лидерство» в районных подростковых клубах. Первый курс, я вам напомню. Это был богатейший опыт, на три стендапа хватит.
Тренинг на 25 парней, из которых треть была старше меня. После этого тренинга я обрел крылья и уверенность. Потому что они слушали нас как завороженные. Правда, потом крылья я обломал. Тренинг мы вели вдвоем, моя соведущая была на пару лет старше, очень яркой внешности, выпуклых форм и откровенного декольте девушка. Поэтому парни были готовы делать всё что угодно, лишь бы она продолжала находиться в поле зрения.
Так я понял, что важно разобраться, что у тебя за аудитория, и предлагать ей релевантные задачи и стимулы.
Потом был полугодовой тренинг для группы из трёх 11-летних девочек. Ничего более мучительного в моей жизни не было. Включая восстановление после двух операций. Кто вел тренинги — тот поймет, сколько энергии требует такая малая группа с невысоким уровнем вовлеченности.
Так я понял, что не все деньги стоит зарабатывать психологией. Или что не со всеми стоит работать. Себе дороже, короче.
От пережитых потрясений я решил пойти поучиться работать с подростками. За свои деньги, представляете, какой сознательный? Так я познакомился с центром «Архитектура Будущего» и остался там работать на долгие 15 лет. Вырос, собственно. За что невероятно благодарен. Но начинал я там с дошколят, кстати. Помню, на первое занятие пришел в костюме с галстуком — оцените уровень адекватности. Половина детей с меня не слезала в попытках развязать галстук или съесть.
Так я понял, что неважно, какой я психолог, если у меня есть что-то интересненькое.
Такое начало карьеры. А как вы пришли к тому, кто вы есть сейчас? Что веселого было на вашем профессиональном пути?
#личнокарпов
2 минуты
2 марта