22,2 тыс подписчиков
Опасная установка у мальчиков 8–11 лет
Просто вре́жу и все.
Верите или нет, у многих взрослых тоже есть такая установка «мои кулаки - меня спасут».
Особенно у взрослых мальчиков. Они бесстрашно рвутся в открытый конфликт.
Но вернемся к детям: почему они так себя ведут, особенно в 8-11 лет?
1. Иллюзия контроля
В этом возрасте дети уже чувствуют себя «большими», но не осознают физического, психологического и ситуационного дисбаланса между ними и взрослым.
Думать о том, что я слабый и мне ото всюду угрожает опасность, неприятно, через цепочку:
«Я сильный → я могу ударить → он испугается/ему будет больно → я убегу», ребенок справляется с тревогой.
2. Отсутствие опыта стресса
Ребёнок никогда не был в реальной угрожающей ситуации, поэтому:
— он представляет нападение как фильм или игру («ударил — и всё»)
— не знает, как его тело среагирует на страх.
Он опирается на опыт со сверстниками, вероятно, он видел, как их удары работают друг на друге, представляет боль от удара отдельно от ситуации стресса. А мышления представить, что со взрослым все по другому - пока не хватает.
3. Героический нарратив из медиа
Мультфильмы, кино, игры показывают:
«Храбрый герой побеждает злодея один на один».
Ребёнок перенимает эту модель, но видит суперсилу, храбрость в самоотверженной битве, но не понимает последствий.
Он представляет встречу с преступником, как встречу Тома и Джерри — маленький и храбрый мышонок бьет кота, тот визжит, мышонок сбегает.
4. Посещение единоборств
Там его убеждают, что эти навыки могут спасти ему жизнь, и он верит — ищет возможности их применить.
Этого достаточно, чтобы в своем возрасте считать: «Я всех победю!»
И вот здесь взрослым важно быть честными.
Мы-то понимаем, что реальность другая: удар — не кино, где злодей красиво падает, и конфликт — это почти всегда худший сценарий.
Взрослость — это не уметь «дать сдачи», а не входить в опасную ситуацию.
Распознать её раньше. Не дать ей развиться. Уйти, не проверяя, кто сильнее.
Но ребёнок сам к этому пониманию не приходит и ему нужно тренировать это понимание.
Разбирать реальные сценарии и прокачивать критическое мышление.
На вебинаре 21 февраля я разберу недавние громкие случаи с точки зрения безопасности и вы поймёте:
→ Как можно объяснить и предотвратить критическую ситуацию.
→ Какие навыки действительно нужны ребенку.
Вебинар пройдет онлайн, 21 февраля в 11:00 по МСК.
Регистрация по ссылке: course.bochkova.academy/...zen
1 минута
Вчера