29 подписчиков
Для начала представлюсь 🙂
Меня зовут Галяева Екатерина Евгеньевна. Я психолог, детский нейропсихолог, специалист по СИ (АSI). Более 25 лет работаю с детьми с трудностями обучения, консультирую родителей и супервизирую специалистов.
Автор модели ДКТ-РАН (Динамической каскадной теории регуляции аллостатической нагрузки).
Автор онлайн и офлайн-курсов по работе с истощаемыми детьми и детьми с ОВЗ.
Организатор, тренер и спикер конференций и корпоративных обучений.
Основатель бесплатного просветительского проекта «Школьный Лекторий» и Центра нейропсихологии и сенсомоторной интеграции «Мудрое Движение».
Основатель Нейроклуба - профессионального сообщества, объединяющего нейропсихологов, логопедов, врачей, эрготерапевтов и специалистов по сенсорной интеграции, психологов, педагогов, и других помогающих специалистов. Он вырос из участников моих обучающих семинаров по работе с детьми с дефицитарностью 1ФБМ в Институте изучения Семьи, детства и воспитания РАО. Теперь нас более 2000 человек!!!
Моя специализация - истощаемые, неусидчивые, невнимательные дети и левши. Почему я говорю о своем подходе к работе с истощаемыми детьми, как об уникальном?
Помимо профильного образования, у меня инструкторские дипломы по пилатесу (Институт пилатеса, Россия-Великобритания) и йоге (Центр йоги Айенгара и Академия фитнеса), многолетняя практика преподавания этих дисциплин, а также их адаптация для работы с моими любимыми истощаемыми детьми. Изучала анатомию и биомеханику у Томаса Майерса, автора «Анатомических поездов». Училась у Брента Андерсона (Polestar Pilates)/
Анатомия, биомеханика и физиология - мое страстное увлечение, прочитано, изучено и проверено на практике множество книг и монографий.
Я сама была ребёнком с низкой нейродинамикой и остаюсь таким взрослым, а также я мама троих таких детей в возрасте от полутора до тридцати лет. Все, что я по крупицам собирала, я делала в прямом смысле для себя!
Всеми этими знаниями и практическими приемами я готова поделиться с вами!
1 минута
28 февраля