24 подписчика
«А какой опыт у ваших педагогов? А образование у них есть?»
Это один из самых частых вопросов, которые нам задают.
И он абсолютно понятный.
Опыт и образование - привычный маркер доверия. С него обычно и начинают.
Но есть нюанс.
В нашей работе это не самое главное.
Перед тем как взять педагога в команду,
мы просматриваем сотни резюме
и проводим десятки собеседований.
В итоге остаётся один человек.
Смотрим ли мы на опыт и образование?
Да.
Является ли это решающим фактором?
Нет.
Через наши собеседования проходили учителя с 20+ годами стажа.
С дипломами МГУ, МГЛУ, ВШЭ.С сильными названиями в резюме.
И во многих случаях мы не видели ни высокого уровня языка,ни живого преподавания,ни умения работать с реальными людьми.
Почему так происходит?
Потому что преподавание - это не только знания. Это мышление. Способность анализировать, сомневаться, обновляться.
И этому не учат один раз и навсегда.
Сегодня развиваться можно и нужно далеко за пределами вузов.
Язык живёт. Меняется.
А вместе с ним должны меняться и педагоги.
То же самое с опытом.Опыт бывает разным.
Один год, за который преподаватель научился слышать студентов,видеть цели и находить к ним путь,быть включённым и мотивированным,часто даёт больше, чем 15 лет работы по инерции.
Когда человек до сих пор считает, что лучший способ учить - это страх и стресс,
стаж перестаёт быть преимуществом.
Именно поэтому у нас есть пробные занятия,
консультации, возможность начать мягко.
Потому что такие вещи нельзя описать словами.Их нужно почувствовать.
А вы как считаете?
Опыт действительно решает всё?
1 минута
5 февраля