270 подписчиков
Максим Решетников: «Бережливое производство должно стать частью всех образовательных программ, чтобы предприятиям не приходилось учить сотрудников с нуля»
Такое заявление глава Минэкономразвития РФ сделал на пленарном заседании форума «Производительность труда в университетах России», которое состоялось на площадке Тюменского государственного университета и объединило представителей федеральных и региональных органов власти, руководителей ведущих вузов и экспертов.
Обсуждались подходы к повышению эффективности системы высшего образования с учетом демографических и структурных изменений экономики и рынка труда.
В рамках форума состоялась двухдневная сессия «Повышение производительности труда в университетах России». В ходе проектной работы вузы совместно с федеральными ведомствами и экспертами сформировали и представили решения по оптимизации приоритетных процессов в сфере высшего образования — как внутренних (операционная деятельность, использование инфраструктуры и ресурсов), так и внешних (регуляторные и управленческие ограничения). Представленные университетами предложения будут рассмотрены Минэкономразвития и Минобрнауки для дальнейшей проработки.
Выступая на сессии, министр экономического развития России Максим Решетников отметил, что повышение производительности труда в социальной сфере, включая высшее образование, имеет свою специфику.
«В социальной сфере, включая высшее образование, результат труда — это не товар, а услуга. Ключевая метрика эффективности здесь — рост выработки. При этом он должен способствовать повышению качества и доступности услуг. Университетам предстоит решать данную задачу с учетом демографических вызовов, изменений структуры экономики и рынка труда. В этих условиях важно не только наращивать ресурсы, но и повышать операционную эффективность, оптимизировать нагрузку и использовать инструменты отраслевой программы, включая тиражирование «коробочных решений» и бережливые технологии», — подчеркнул Максим Решетников.
Отдельное внимание министр уделил необходимости увязки системы высшего образования с потребностями региональных экономик и рынка труда. По его мнению, изменение структуры занятости требует пересмотра образовательных программ и повышения квалификации преподавателей. Решетников также заметил, что централизованный отраслевой заказ на подготовку по нишевым специальностям позволяет снизить издержки, избежать дублирования ресурсов и обеспечить единое качество подготовки кадров.
«Система высшего образования готовит специалистов для экономики во всех отраслях и регионах страны. Бережливое производство должно стать частью всех образовательных программ, чтобы предприятиям не приходилось учить сотрудников с нуля. Для этого университеты сами должны становиться носителями таких компетенций», — заявил глава Минэкономразвития РФ.
Он уточнил, что для ответа на эти вызовы в отраслевой программе предусмотрен инструментарий, включающий адресную поддержку со стороны центров компетенций, разработку и тиражирование «коробочных решений», внедрение бережливых технологий, снятие избыточных регуляторных требований, оптимизацию обеспечивающих функций и развитие цифровых сервисов — от электронных студенческих документов до сервиса «Поступление в вуз онлайн».
2 минуты
2 дня назад