16 подписчиков
Если вы устали запрещать — эта публикация для вас
Мамы, вы бы знали, как сильно мне сейчас хочется обнять и поддержать каждую из вас 🤍
У моей дочери начался тот самый период, когда всё нужно рассматривать на расстоянии 1 мм от глаза,
нюхать с расстояния 1 мм от носа
и обязательно попробовать на вкус — хотя бы попытаться.
И это уже не тот этап, когда ребёнок просто тянет всё в рот.
Это этап, когда ребёнок активно познаёт мир:
текстуры, формы, структуры, запахи.
Ей нужно потрогать, погладить, понюхать, посмотреть поближе.
И как мама я понимаю:
моя задача сейчас — поддерживать ребёнка и не мешать ему развиваться.
Я знаю, что многим родителям проще и спокойнее запрещать:
— не лежать на земле,
— не трогать незнакомое,
— не лезть в лужи,
— не пачкаться.
И да, я прекрасно понимаю аргументы:
небезопасно, негигиенично, неэкологично, грязно.
Но при этом я не хочу забирать у ребёнка детство.
Я понимаю, что ребёнку нужно:
— полежать в луже (да, мы это практикуем),
— потрогать ягоды на деревьях и раздавить их на асфальте,
— уколоться, чтобы понять, что такое остро,
— испытать, что значит больно.
Не потому, что я хочу навредить ребёнку.
А потому что я не хочу лишать его опыта.
Даже сейчас, когда мой ребёнок пытается выбраться из песочницы с высокой оградой,
я буквально держу себя за руки, чтобы не помочь.
Потому что ей важно самой искать выход.
Когда ребёнок с интересом идёт в сторону дороги — да, для меня это стресс.
Это повышенная концентрация, тревога, напряжение.
Но при этом я не запрещаю, я учу остановиться и посмотреть вправо и влево (эти понятия я ввожу ребенку с года).
Уже больше 3х месяцев мы учим правила:
— остановиться,
— посмотреть,
— понять, где опасно, а где безопасно.
Я стараюсь быть более внимательной и более осознанной мамой,
чтобы у ребёнка формировались не запреты,
а понимание безопасности:
где можно, где нельзя,
что трогать можно, а что — нет.
Я обнимаю каждую маму, которая сейчас проходит этот путь.
Потому что именно от нас зависит,
будем ли мы оберегать ребёнка от всего и растить его в вакууме,
или поможем ему мягко и бережно войти в этот мир.
Ведь впереди детский сад, школа, кружки, другие дети, социум.
И наша задача — не держать ребёнка под стеклянным колпаком,
а подготовить его к жизни за пределами семьи.
Сейчас наступит весна.
Лёд тает, лужи, грязь, слякоть,
много стирки и уборки — я знаю.
Я с вами.
Я в одной лодке.
В одной «секте».
Давайте просто давать детям развиваться,
а не выращивать их как цветочек в горшке на подоконнике,
который никогда не сможет расти на улице.
2 минуты
26 января