Для родителей и не только…
Вышла в свет моя книга “Как услышать себя и начать творить”, в которой раскрываю путь выхода на свое дело и призвание. В ходе работы провела интервью с подростками, нашедших свое дело по душе, или уже на пути творческой реализации.
Все истории героев разные, этим и примечательны. Но прослеживаются некие общие моменты, которые хочется подсветить отдельно, как для родителей, так и тех, кто сам в процессе определения:
– Любимое занятие берется из детства. То, что, на первый взгляд, никак не может быть чем-то серьезным. Лего, театральный кружок, собирание кубика Рубика и даже опыты создания слайма и химические эксперименты. Именно поэтому людям, кто запутался в том, что ему нравится, всегда полезно сделать ретроспективный взгляд в прошлое. Дети, пока не обросли многочисленными программами и ограничениями, чувствуют и интуитивно знают свою искру.
– Поддержка родителей - немаловажный фактор. Пусть даже не очень сильно поддерживающие, но хотя бы не мешающие родители. Ведь дело не в ЕГЭ, успехах с репетиторами и ориентации на какую-то мифическую победу или скорый заработок. Дать возможность ребенку испытывать удовольствие от жизни, занимаясь своими увлечениями и через это расти и находить себя. Обычно такие семьи менее склонны к строгим ограничивающим программам, предоставляют больше свободы, гибкости, более лояльны. И как ни странно, менее тревожны. Начинаем с себя и своего состояния.
– Возможность проявляться в разных направлениях, не ограничиваясь чем-то одним. А если что-то не понравилось, не беда, всегда можно найти новое дело. Вдруг именно ваш ребенок найдет уникальный микс, соединив несколько своих любимых занятий, и это станет его проявлением в будущем и в профессии, и в творчестве.
— Право какое-то время ничего не делать. Перерыв, который полезен подростку, чтобы прийти в себя и услышать то, что хочется делать или интересно. Не паниковать в случае подобных перерывов, дать время ребятам. Это может быть от нескольких месяцев до нескольких лет.
— В случае, если ребенку не зашло какое-то дело, занятие, дать возможность бросить эту секцию или кружок. Ничего страшного в этом нет, как думают многие взрослые, обвиняя подростков в непоследовательности и не доведении дела до конца. Основная задача – найти дело по душе, это можно сделать, в том числе пробуя разное. Сейчас нравится одно, завтра другое, и если хочется пробовать разное, давать реализовывать это право.
— Нет неважных дел или увлечений, любая игра, хобби является важным, если оно откликается ребенку. Даже обычное собирание Lego или поделок из шишек может вылиться во что-то более серьезное, иметь глубокий смысл и ценность. Кстати то же самое касается и настольных или компьютерных игр. Они могут стать частью любимого дела. Относиться к ним не как к чему-то вредному и опасному для жизни и здоровья, а как возможность реализоваться.
– Многие черты и особенности проявляются с детства. Самостоятельность или любовь к командной работе, стремление к плану или творческая хаотичность, интроверсия или социальная направленность - все эти черты наглядно видны еще в процессе обучения и, конечно, в любимых занятиях. Наблюдательные, слышащие родители легко их замечают. Это те различия, которые мы должны беречь и знать, а не бежать переделывать себя или детей под общий стандарт.
#профориентация #психология #поисксебя #предназначение #призвание #творчество #светлячки #осознанноеродительство
2 минуты
3 дня назад