22 подписчика
Как показать земную поверхность? Спросите у наших четвероклассников!
Иногда самый сложный вопрос — как объяснить простое. Например, что такое «земная поверхность»?
Классный руководитель 4 класса Лидерландии, Ксения Леонидовна, знает ответ: надо не только рассказывать, а дать возможность создать ландшафт своими руками.
Так на уроке окружающего мира родились три уникальных макета. Каждый — личное исследование и творчество:
У Миры — уютный, плавный холм, бережно вылепленный из пластилина.
У Тимура — основательная гора. Сначала был каркас из картона, а потом появилась поверхность из пластилина. Подход настоящего инженера!
У Асаль — целых два объекта: и высокая гора, и глубокий овраг. Контраст форм и рельефа.
Три разных взгляда. Три руки. Одна тема — земная поверхность. Получилась настоящая проектная работа.
Когда теория оживает в твоих руках, она становится не просто знанием, а личным открытием. Вот так, через творчество, наши четвероклассники не просто услышали, а поняли, какая разная и интересная бывает земля под нашими ногами.
Браво нашим юным географам-создателям! Вы — талантливые исследователи!
Около минуты
8 декабря 2025