1 подписчик
Производственное обучение "в процессе работы".
В связи с надвигающимся Кадровым дефицитом на большинстве российских предприятий, довольно острым оказывается вопрос подготовки персонала рабочих специальностей и руководителей среднего звена,
На мой взгляд это наиболее важный сегмент в цепочке организации Добавочной стоимости.
Очень часто получается так, что человек оказавшийся в цехе, в особенности на рабочей позиции, совершенно не представляет себе работу, с которой ему придется иметь дело...
Причины могут быть самые разные: Первая работа для молодого специалиста; Потому что "здесь платят"; Больше "некуда пойти" и т.д...
Единственное что по моему мнению объединяет всех этих людей вне зависимости от возраста - это отсутствие должной квалификации, навыков и умения в силу естественных причин, в основном из-за недостаточной практики на этом месте работы.
Другими словами: Штатное расписание укомплектовано, при этом компания никак не может выйти на плановые объёмы производительности.
Что делать в такой ситуации Собственнику или руководителю производства?
Как правило работа в цехе строится на решениях, принимаемых руководителями этих подразделений и сотрудниках исполняющих распоряжения этих руководителей.
Сегодня в крупных компаниях широко применяется такой метод нематериального стимулирования сотрудников как: Повышение квалификации.
Однако темы лекций сводятся к базовому Тайм-менеджменту, Экономике для "Чайников" или Психологическим приёмам управления коллективом...
Эти навыки безусловно важны (наверное)... При этом обладание ими вряд ли существенно отразится на производительности в силу отсутствия достаточной квалификации исполнителей...
Для повышения производительности и увеличении скорости принятия решений "на местах", необходимо повышать квалификацию рабочих и линейных руководителей, в особенности тех кто не имеет даже базового представления о профессии.
Ученики, разнорабочие занятые на неответственных операциях, а так же специалисты низкой квалификации (3-й разряд и ниже) - это люди требующие особого внимания в части наращивания компетенций по их основной деятельности.
"Обучение на местах" и наставничество, конечно влияет на повышение общей квалификации на производстве.. При этом не у всех специалистов есть время и желание, чтобы тратить его на неопытных сотрудников.
Вот к примеру список вопросов, которые необходимо изучить людям, впервые оказавшихся на производстве металлических конструкций и изделий из металла:
* Типы металлических конструкций;
* Распространённые и специальные технологические методы производства изделий из металла;
* Типология производственного черчения (Чтение чертежей);
* Реакции металла на технологическое воздействие и методы компенсации негативных последствий;
* Механическая обработка. Типы инструментов и технология;
* Фактический учёт металла на производстве...
Это только часть информации которая жизненно необходима рабочим и линейным руководителям на металлообрабатывающем производстве.
Понимание этих принципов не только поможет сэкономить на модернизации, но и подготовит производство к автоматизации и роботизации циклов.
2 минуты
5 декабря 2025