20 подписчиков
Что такое кибербуллинг, причины появления и какие методы предотвращения - рассказали наши друзья из Центра толерантности.
Кибербуллинг — это агрессивное поведение, происходящее в виртуальной среде, которое может иметь серьёзные последствия для жертв.
Причины кибербуллинга:
Анонимность: в интернете люди могут скрывать свои настоящие имена и личности. Эта анонимность снижает чувство ответственности за свои действия и может порождать более агрессивное поведение, так как агрессоры не видят непосредственных последствий своего поведения.
Цифровая среда: онлайн-культура, в которой активно используются социальные сети, способствует распространению токсичного поведения. Посты оскорбительного характера привлекают негативное внимание пользователей-свидетелей, которые не знают, как верно реагировать, и присоединяются к агрессору. В итоге это воспринимается, как популярность и одобрение, что может подталкивать и других пользователей к унижению других ради повышения статуса среди сверстников.
Недостаток эмпатии: виртуальное общение может снижать уровень эмпатии, так как люди не видят эмоциональных реакций жертв. Это может приводить к тому, что агрессоры не осознают или не понимают, какой вред они наносят другим.
Личностные проблемы: иногда кибербуллинг становится следствием личных проблем агрессора. Низкая самооценка, потребность в контроле или желание самоутверждения могут толкать человека на нападение на более уязвимых.
Влияние социальной среды: социальное окружение в семье, в школе и примеры сверстников также играют важную роль. Если в кругу общения допустимы или поощряются агрессивные и уничижительные шутки, это может подтолкнуть других к подобному поведению.
Как предотвратить кибербуллинг?
Информирование. Важно говорить и с детьми, и с родителями о кибербуллинге, доносить значимость онлайн-общения для современных подростков и понимание о размывающихся границах между общением реальным и виртуальным.
Создание безопасной среды в школах. Кибербуллинг является прямым следствием того, что в классе, учебной группе подростков сформировалась среда, допускающая травлю. Драматургии травли реальной и виртуальной одинаковы и предполагают наличие равнодушных свидетелей. В сети свидетелям еще проще избежать ответственности в силу анонимности. Создание в школе системы ценностей, недопускающих травлю и включающих активную роль свидетелей в ее предотвращении, снизит вероятность травли и в Интернете.
Обучение детей гибким навыкам: Помощь детям в развитии навыков общения и разрешения конфликтов, в распознавании ситуаций травли и развитии эмпатии.
Развитие и укрепление ресурса родителей и педагогов как субъектов профилактики: активное вовлечение педагогов и родителей в практику по профилактике травли и кибертравли, просвещение взрослых в области краткосрочных и долгосрочных последствий буллинга для всех участников.
Мониторинг и контроль: использование родителями программ мониторинга для отслеживания онлайн-активности своих детей, при этом важно находить баланс между контролем и доверием.
Реагирование на кибербуллинг требует особого подхода. Вот несколько советов о том, как правильно действовать:
2 минуты
28 ноября