14,3 тыс подписчиков
Дима (6 л. 9 мес.), автоматизация звуков при моторной алалии.
✅ Шипящие у Димы звучат всё увереннее, даже слышу их порой в связной речи. На фото карточка с чистоговорками на [ш, ж]. Предложения составила таким образом, чтобы была возможность отследить звук [л] в глаголах прошедшего времени. Но если ребёнок ещё не научился говорить [л], обращаю внимание только на шипящие.
✅ Продолжаем работать со звуком [р]. Дима отрабатывает его в словах. Но пока что беда с дифференциацией. Замены [л-р] повсеместны. На занятии включаю упражнения с печатным текстом, где пропущены буквы "Л, Р". Дима продвинулся в чтении, поэтому вполне готов к таким заданиям.
❗ Позитив в развитии речи Димы:
🔸Отлично продвигается по грамматике. Те ошибки, которые встречаются, характерны для онтогенеза. В основном, они касаются словообразования. Над ним сейчас активно работаем.
🔸Словарный запас тоже близок к онтогенезу.
🔸Речевая активность всё выше, стремится выражать мысли сложными предложениями.
🔸Хорошо идёт становление письменной речи, тут практически полностью по норме.
⭕ Основные усилия в нашей работе сейчас направлены на коррекцию фонетико-фонематической стороны речи. До сих пор чувствуются явления диспраксии и нарушение дифференциации целого ряда звуков. Это типичные сложности на выходе из моторной алалии. Они вполне устранимы, но требуют внимания.
1 минута
24 ноября 2025
172 читали